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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.馬劍饅頭是當(dāng)?shù)赜忻牡胤叫〕裕谱鲿r(shí)以面粉為主要材料,用酒釀發(fā)酵,沒(méi)有任何的食品添加劑,其外形豐滿(mǎn),入口有濃烈的酒香味.
(1)酒釀中的酵母菌,能將面粉中的糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳,酵母菌的這種呼吸作用方式屬于化學(xué)變化.
(2)工廠化生產(chǎn)的饅頭,發(fā)酵用的發(fā)酵粉,是一中復(fù)合添加劑,主要成分含有碳酸氫鈉(NaHCO3),從物質(zhì)分類(lèi)角度看,碳酸氫鈉屬于無(wú)機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)
(3)如圖2是成人吃饅頭過(guò)程口腔中唾液的pH變化情況,據(jù)圖可知,在吃饅頭過(guò)程的最初10分鐘,人體口腔內(nèi)唾液的酸性變化趨勢(shì)是增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”“不變”或“變?nèi)酢保?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入鐵粉
B.
將濃硫酸露置在空氣中
C.
足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
D.
一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目: 來(lái)源:2017屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

硫酸銨、磷酸鈣、硝酸鉀是常用的化肥。

(1)通過(guò)觀察顏色就可以把 ___________________從其他化肥中區(qū)分開(kāi)來(lái)。硝酸鉀屬于______________________肥。

(2)查閱資料得知硫酸銨溶液呈酸性,要確定溶液酸性強(qiáng)弱程度,可選用的方法 是____________。

A、用紫色石蕊溶液 B、用PH試紙測(cè)定溶液PH值 C、往溶液中加入鎂粉

(3)如果把硫酸銨溶液與Ba(OH)2溶液混合,產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A安全稀釋濃硫酸將水沿器壁慢慢注入濃硫酸里,并不斷攪拌
B鑒別羊毛和棉花分別在酒精燈上點(diǎn)燃,聞氣味
C測(cè)某溶液的酸堿度滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
D除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加適量的氯化鈣,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在含有大量K+、H+、SO42-的溶液中,可以大量共存的離子是(  )
A.OH-B.Ba2+C.CO32-D.Na+

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.?huà)雰杭埬蜓澋摹澳蝻@”試劑常用溴甲酚綠(pH試紙上的顯色物質(zhì)之一),其在pH≤3.8時(shí)呈黃色,pH≥5.4時(shí)呈藍(lán)綠色,pH=4.5時(shí)開(kāi)始有顏色的明顯變化,已知嬰兒尿液的pH范圍為5.4~8.4,那么,當(dāng)嬰兒尿濕紙尿褲時(shí),“尿顯”試劑顯示的顏色最有可能是( 。
A.無(wú)色B.黃色C.藍(lán)綠色D.黃綠色

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖甲所示,將稀鹽酸滴入盛有10克氫氧化鈉溶液(滴有兩滴酚酞試液)的燒杯中,所得溶液的pH和滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示乙所示.

(1)圖乙中A點(diǎn)時(shí),溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為NaCl、NaOH.
(2)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(酚酞試液質(zhì)量不計(jì))

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小剛對(duì)月餅包裝盒中的“脫氧劑”很好奇,他觀察到“脫氧劑”外包裝標(biāo)注的成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉,打開(kāi)發(fā)現(xiàn)灰黑色的固體中還夾雜著少量紅棕色粉末.小剛進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
步驟1:稱(chēng)取10.0g樣品于一燒杯中,加足量水充分?jǐn)嚢枞芙夂,過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥,稱(chēng)得其質(zhì)量為8.32g.
步驟2:按如圖所示裝置,將得到的8.32g 固體與足量稀硫酸反應(yīng),并準(zhǔn)確測(cè)得反應(yīng)后總質(zhì)量減少了0.14克.:
步驟3:將錐形瓶中反應(yīng)后的液體過(guò)濾,并將濾渣洗滌、干燥后,稱(chēng)得其質(zhì)量為1.20g
(1)由步驟1得出的結(jié)論是樣品中氯化鈉的質(zhì)量為1.68g.
(2)樣品中活性炭的質(zhì)量為1.20g;
(3)求樣品中鐵粉的質(zhì)量.(列式計(jì)算)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)們采用以下兩種方法測(cè)定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①【物理方法】取一定量該溶液進(jìn)行蒸發(fā),測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
蒸發(fā)皿的質(zhì)量(g)25.0g
蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g)45.0g
蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g)27.4g
數(shù)據(jù)處理溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為②12%
②【化學(xué)方法】向23.4克氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到5.74克氯化銀白色沉淀,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某同學(xué)利用圖甲和圖乙對(duì)一氧化碳和氫氣還原氧化碳實(shí)驗(yàn)展開(kāi)了探究.

(1)寫(xiě)出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個(gè)還原氧化鐵的量更多,將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過(guò)圖甲裝置,再通過(guò)圖乙中的部分裝置組合,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,圖甲裝置應(yīng)依次與圖乙中的cba.

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同步練習(xí)冊(cè)答案