19．過氧化氫（H₂O₂）的水溶液俗稱雙氧水．每個H₂O₂分子是由（　�。�

	A．	氫原子和氧原子組成		B．	一個氫分子和一個氧分子構成
	C．	氫元素和氧元素組成		D．	兩個氫原子和兩個氧原子構成

18．如表操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是（　�。�

選項	操作或現(xiàn)象	分子的特性
A	給籃球充氣	分子間有間隙
B	100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL	分子是有質量的
C	在花園中可聞到花的香味	分子是運動的
D	加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣	分子是可以再分的

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．把符合題意要求的物質寫在橫線上：
（1）通常用作燈泡和焊接的保護氣的是氮氣；
（2）能供呼吸，支持燃燒的物質有氧氣；
（3）有刺激性氣味且對空氣造成污染的氣體是二氧化硫；
（4）空氣成分中，體積分數(shù)最大的是氮氣．

16．如圖所示操作中，正確的是（　�。�

A．

熄滅酒精燈

B．

添加藥品

C．

過濾

D．

CO2的驗滿

15．化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實中發(fā)生化學變化的是（　�。�

	A．	將石油進行分餾		B．	用海水曬鹽
	C．	切割大理石作建筑材料		D．	用壓縮天然氣作燃料驅動汽車

14．某校研究性學習小組在做與催化劑有關的課題，開展了以下探究，請你參與：
【探究一】驗證二氧化錳能加快過氧化氫的分解
（1）請在下表的空白處填寫相應的內(nèi)容

實驗編號	實驗操作	實驗現(xiàn)象
實驗①	取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中，過一會兒把帶火星的木條伸入試管中	有少量氣泡產(chǎn)生，木條不復燃
實驗②	取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管中	有大量氣泡產(chǎn)生，木條復燃

（2）小勤同學依據(jù)實驗①和②現(xiàn)象，就得出結論：二氧化錳能加快過氧化氫的分解．小建同學提出質疑：過氧化氫溶液中含有水，需增加一個對比實驗，結論才更嚴謹，請你幫他設計實驗操作：

實驗編號	實驗操作	實驗現(xiàn)象
實驗③	取10mL蒸餾水于試管中，加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管中	無氣泡產(chǎn)生，木條不復燃

【探究二】探究氧化鐵是否像二氧化錳一樣可作氯酸鉀分解的催化劑同學們設計了三組實驗（其他可能影響因素均控制相同）：

實驗編號	實驗藥品	分解溫度（℃）
實驗④	1.2gKClO3	T1
實驗⑤	1.2gKClO3、0.5gMnO2	T2
實驗⑥	1.2gKClO3、0.5gFe2O3	T3

（4）若T₃＜ （選填“＞”、“=”或“＜”）T₁，說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解．
（5）若要充分證明氧化鐵是氯酸鉀分解的催化劑，在確認了氧化鐵能加快氯酸鉀的分解后，還要驗證它在化學反應前后的質量 和化學 不變．
（6）若要比較氧化鐵與二氧化錳對氯酸鉀分解的催化效果，除了可以通過用比較T₃與T₂的大小，還可以通過排水法收集氧氣，測量相同時間產(chǎn)生氧氣體積的大小 進行比較，得出結論．

13．無色液體A和黑色粉末B在常溫下混合會生成另一種無色液體C和氣體D，而C在一定條件下也會生成氣體D，固體E能在氣體D中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F．
（1）請寫出下列物質的化學式：
A．H₂O₂     B．MnO₂    F．Fe₃O₄
（2）寫出A和B反應生成C和D的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，反應的基本類型是分解反應，在該反應中B的作用是催化作用．

12．2016年10月5日諾貝爾化學獎授予皮埃爾、弗雷澤和費林加，因其“發(fā)明了行動可控、在給予能源后可執(zhí)行任務的分子機器”即研制出有“雙腿”、能“散步”的分子機器人．它是由26個氨基酸（化合物）分子經(jīng)化學反應結合而成的多肽（一種蛋白質）分子．下列說法正確的是（　�。�

	A．	這種分子機器人是一種新型分子
	B．	我們已可以用肉眼直接看到這種分子“散步”
	C．	分子本身是不會運動的，其“散步”一定是在人的推動下進行的
	D．	這種分子組成的物質是一種單質

11．硫酸亞鐵用途廣泛，可用于水的絮凝凈化，以及在污水中除去磷酸鹽，以防止水體的富營養(yǎng)化．小敏設計了如下方案用赤鐵礦礦石來制備硫酸亞鐵（雜質不溶于水，不參與所以反應）．

（1）過程Ⅰ中，X物質是焦炭，過程Ⅰ發(fā)生的反應方程式為：3C+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂↑．
（2）反應過程中，不計物質損耗，則m=30.4g．
（3）過程Ⅱ理論上需要4.9%稀硫酸溶液多少克？

10．某同學為了繪制“葉脈書簽”，用A、B兩種固體（其中一種是鹽，另一種是堿），A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如下關系：
（1）反應③中的白色沉淀是CaCO₃，則反應①中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡．
（2）反應②的化學方程式是2NaOH+CuSO₄═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓．