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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.克山病是一種原發(fā)性心肌。松讲《喟l(fā)區(qū)的居民可以口服亞硒酸鈉(Na2SeO3)預(yù)防克山病.Na2SeO3中硒(Se)的化合價(jià)為( 。
A.+4B.+3C.+5D.+6

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭錃埲钡臉?biāo)簽如圖.已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.同學(xué)們對(duì)此很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:
【提出問(wèn)題】:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【討論交流】:根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是AB
A  氧化物            B  酸          C  堿      D  鹽
【查閱資料】:Ⅰ.初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.Ⅲ.測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】:根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3.理由是常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.8%,小于10%
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并繼續(xù)探究】:
(1)取該溶液少量于試管中滴入澄清石灰水,無(wú)明顯現(xiàn)象,這瓶試劑不可能是Na2CO3
(2)為了進(jìn)一步確定該溶液的成分,他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取樣于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液呈紅色 該溶液是NaOH溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在復(fù)習(xí)氧氣、二氧化碳和氫氣的制取和性質(zhì)時(shí),某興趣小組同學(xué)利用以下裝置進(jìn)行了氣體制取和性質(zhì)的研究.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)為驗(yàn)證氣體的性質(zhì),小露將制取的氣體通入H裝置中,能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁,則該氣體是從a(選填“a”或“b”)通入裝置H的,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,小露制取該氣體選擇的發(fā)生裝置是一套能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置,則該裝置是(填序號(hào))B;
(3)小明用一套發(fā)生裝置和裝置E制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,則他制取該氣體的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖I所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:難溶于水、密度比空氣小.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.人民網(wǎng)南昌4月26日電  據(jù)江西省衛(wèi)生廳25日晚通報(bào),江西省確診首例人感染H7N9禽流感病例,市農(nóng)委立即對(duì)市場(chǎng)病禽進(jìn)行撲殺,并采取消毒處理.表中為某消毒液產(chǎn)品的部分說(shuō)明書(shū),請(qǐng)根據(jù)表格用化學(xué)用語(yǔ)填空:
用途殺菌消毒
主要成分硝酸、硝酸銀、過(guò)氧化氫
pH1.2
(1)該消毒液的溶劑是H2O;
(2)該消毒液中含有的金屬離子是Ag+;
(3)標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià)H$\stackrel{+5}{N}$O3;
(4)該消毒液中某成分容易發(fā)生分解反應(yīng),使消毒效果減弱.其反應(yīng)方程式為2H2O2═2H2O+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.下列實(shí)驗(yàn)方法或原理正確的是A
A.水通電后可以產(chǎn)生氫氣和氧氣說(shuō)明分子在化學(xué)反應(yīng)中還可以再分
B.除去二氧化碳中少量的氯化氫氣體:將混合氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液
C.利用活性炭的穩(wěn)定性來(lái)去除冰箱中的異味
D.鑒別硫酸鉀和硫酸銨兩種化學(xué)肥料:加熟石灰研磨后聞氣味.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列實(shí)驗(yàn)方法或原理正確的是B
A.利用木炭的可燃性將CuO冶煉為銅  B.用相互刻劃的方法比較不同金屬的硬度
C.用過(guò)濾法區(qū)別硬水和軟水    D.用燃燒的方法區(qū)別衣服面料中的腈綸和羊毛.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子.下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是C

A  由圖可知該反應(yīng)生成了三種物質(zhì)  B 通過(guò)比較分析,可知該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C“◎”可能是催化劑         D反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2013上海21所學(xué)校采購(gòu)的毒校服,使用了含有毒化學(xué)品聯(lián)苯胺的染料和助劑,其中苯胺(化學(xué)式為C6H7N).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.苯胺是有機(jī)化合物B.苯胺分子中共有14個(gè)原子
C.苯胺中C,N兩種元素的質(zhì)量比為6:1D.苯胺中氫原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它對(duì)人體危害很大.空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)點(diǎn)將每天監(jiān)測(cè)24小時(shí)內(nèi)PM2.5的均值是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).下列做法中不合理的是( 。
A.舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)
B.灰霾天出門(mén)戴N95專業(yè)口罩(過(guò)濾孔徑在0.1微米左右)
C.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器
D.為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止使用私家車(chē)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,回答下列問(wèn)題(裝置選擇用序號(hào)填寫(xiě)):

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,可選用A裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性.
(4)用裝置E收集氣體前,將集氣瓶?jī)?nèi)空氣排盡的操作方法是將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,再把集氣瓶倒扣在水槽中,保持瓶?jī)?nèi)水充盈,瓶底無(wú)氣泡;若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,用E裝置收集更便捷的理由是硫燃燒會(huì)生成有毒氣體二氧化硫,二氧化硫可以被水吸收,所以在集氣瓶底部要有少量水,用E排水法收集最合適.

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