相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

16.下列物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)順序進(jìn)行分類的是( 。
A.生理鹽水 干冰 臭氧        B.空氣 五氧化二磷 生鐵
C.冰水共存物 鐵銹 氮氣        D.加碘鹽、水、金剛石.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,以下說法正確的是( 。
A.分子是化學(xué)變化中最小粒子
B.如圖表示的微觀變化過程中共有三種分子
C.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
D.參加反應(yīng)的“”分子與“”分子的個數(shù)比為1:2.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖是元素周期表中鋨元素的相關(guān)信息,有關(guān)說法正確的是( 。
A.鋨的原子序數(shù)是76      B.鋨的元素符號是Os   
C.鋨屬于非金屬元素      D.鋨元素的相對原子質(zhì)量是190.2.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.對化學(xué)儀器進(jìn)行磨砂處理可提高儀器密封性,下列沒有進(jìn)行磨砂處理的玻璃儀器是( 。
A.廣口瓶   B.試管   C.集氣瓶  D.燒杯(合理均可).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué),利用如圖裝置和藥品進(jìn)行探究.他們設(shè)計的探究過程如下:
【給出資料】
①分液漏斗里裝有水,試管里裝有包裹著少量過氧化鈉(Na2O2)的脫脂棉,U型管里是紅墨水,吸濾瓶內(nèi)的氣密性良好.
②過氧化鈉與水反應(yīng)后生成物有兩種,其中一種是碳酸鈉和氫氧化鈉當(dāng)中之一.
③碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)有白色沉淀生成,氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)無明顯變化.
【實驗?zāi)康摹刻骄窟^氧化鈉與水反應(yīng)后的生成物的成分.
【進(jìn)行實驗】
打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度.
【實驗現(xiàn)象及分析】
(1)觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,李靈猜想生成的氣體可能是氫氣,也可能是氧氣,猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,在P處用帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃.
(2)實驗過程中,還觀察到U型管A端紅墨水液面下降(填“上升”“下降”或“不變”).
(3)江浩用實驗來驗證另一種生物,選用氯化鋇溶液來驗證是否為Na2CO3,結(jié)果觀察到無明顯現(xiàn)象.
【實驗結(jié)論】
(4)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
【實驗反思】
(5)若滴加速度過快,在實驗中會發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來了,化學(xué)興趣小組的同學(xué)要求你寫出脫脂棉能夠燃燒的兩個原因:試管內(nèi)有氧氣生成、反應(yīng)會放出熱量,使溫度達(dá)到脫脂棉的著火點.

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科目: 來源: 題型:推斷題

11.A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是紅棕色粉末,B、E是元素組成相同的兩種氣體,在一定條件下可實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.

(1)H的化學(xué)式為CaCO3;寫出C的一種用途供給呼吸.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.新型材料納米級Fe粉在生活中具有廣泛的用途,它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)納米級Fe粉在空氣中能自發(fā)地燃燒,在制備納米級Fe粉的工藝流程中,必須先通入N2,其作用是作保護(hù)氣,該作用利用了氮氣的化學(xué)(“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(2)納米級Fe粉在空氣中自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式為Fe3O4
(3)該制備工藝的化學(xué)方程式為FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì),為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先將樣品溶解,然后再過濾、洗滌、烘干,其中的過濾操作中用到的玻璃儀器除了有燒杯、漏斗外還有玻璃棒,其作用是引流.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.掌握質(zhì)量守恒定律在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中有著重要意義.
(1)下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能夠驗證質(zhì)量守恒定律的是D(填序號).
A.銅和稀硫酸       B.氯化鉀和水
C.鋅和氯化鎂溶液 D.過氧化氫溶液和二氧化錳
(2)圖1是在氧氣中點燃紅磷的實驗過程,圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖.
①從燃燒條件分析,圖1中固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因為溫度未達(dá)到紅磷的著火點,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8g.
②圖2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2F2+H2O=4HF+O2,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.電動自行車以輕便、省力、操作簡單、節(jié)能的優(yōu)勢正日益受到城鎮(zhèn)軍民的青睞.
(1)自行車的支架、輪圈等常使用的材料是合金,與純金屬相比,合金的優(yōu)點是強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬更大(任意寫出一點).
(2)電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,充電過程是把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程;隨意丟棄廢舊電池的危害是污染環(huán)境.
(3)鉛蓄電池充電時發(fā)生的反應(yīng)為2PbSO4+2X═Pb↓+PbO2↓+2H2OS4,X的化學(xué)式為H2O,反應(yīng)前后鉛元素的化合價有三種.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.錳是維持人體正常生命活動所必須的微量元素,含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用.結(jié)合圖中信息,用化學(xué)用于表示相關(guān)內(nèi)容中帶點的字.
(1)圖1中錳的元素符號:Mn;
(2)圖2中錳原子容易失去最外層2個電子,變成錳離子:Mn2+;
(3)鋅錳干電池里二氧化錳中錳元素的化合價:+4.

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同步練習(xí)冊答案