科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 認識元素
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B. | 水的凈化
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C. | 反應現(xiàn)象
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D. | 物質(zhì)的分離
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物中有單質(zhì) | B. | 反應物和生成物中共有兩種氧化物 | ||
C. | 這是一個化合反應 | D. | 反應前后元素種類不變 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 催化劑增大了反應速率,但不能改變生成物的質(zhì)量 | |
B. | 過濾時用玻璃棒主要作用是加快過濾速度 | |
C. | 二氧化碳是無毒的,但是空氣中二氧化碳的含量超出6%時也能使人死亡 | |
D. | 測定空氣中氧氣的含量時一般不用木炭代替紅磷,因為生成了氣體二氧化碳 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強光,生成白色固體 | |
B. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | |
C. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體 | |
D. | 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 |
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科目: 來源: 題型:計算題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
反應前 | 反應后 | |
Ⅰ 組 | 玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g |
Ⅱ 組 | 洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g | 洗氣瓶和瓶中物質(zhì) 的總質(zhì)量為183.1g |
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科目: 來源: 題型:推斷題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:多選題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | CuO(C) | 鹽酸 |
B | CO2(CO) | 點燃 |
C | CO(CO2) | Ca(OH)2溶液 |
D | Cu(Fe) | 鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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