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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B．生成物不屬于空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)控對(duì)象
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．有機(jī)物：甲烷、乙醇、乙酸
B．復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C．純凈物：煤、石油、冰水的混合物
D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
過(guò)濾		B．
鐵絲燃燒		C．
稀釋濃硫酸		D．
測(cè)溶液的pH

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．地?zé)峁┡?/td>B．干冰升華C．鋼鐵生銹D．風(fēng)力發(fā)電

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．某同學(xué)為了測(cè)定氯酸鉀樣品的純度．取2.5克氯酸鉀樣品與0.5克的二氧化錳混合，充分加熱該混合物后（雜質(zhì)不反應(yīng)），冷卻，稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為2.04克．根據(jù)上述信息解答：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量為0.96g．
（2）求樣品中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng)：酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選擇的裝置組合是BC（填字母）．該裝置還可用來(lái)制取的氣體是氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3），氨氣極易溶于水，密度比空氣小，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AD．

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科目： 來(lái)源： 題型：推斷題

20．A～E均為初中常見(jiàn)的物質(zhì)．A、B都是黑色固體，C是無(wú)色氣體，A、D為單質(zhì)，D為紅色金屬，E是白色沉淀物．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物略去）．
（1）寫(xiě)出下列C物質(zhì)的化學(xué)式：CO2，
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，解釋生活中的下列現(xiàn)象：
①槐花開(kāi)了，漫步槐樹(shù)林中能聞到濃郁的花香．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
②“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永留傳”．常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

18．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）加熱高錳酸鉀制取氧2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中；得到電子的是氯原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是A （填字母）．
（2）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是AB（填字母）；具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是A（填字母）．
（3）D粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C（填字母）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案