13．填寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ)
（1）鈣元素Ca（2）三個(gè)銅原子3Cu（3）兩個(gè)五氧化二氮分子2N₂O₅
（4）3個(gè)亞鐵離子3Fe²⁺（5）氧化鎂中鎂元素+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O（6）氯化鐵FeCl₃．

12．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>	實(shí)驗(yàn)操作
A	鑒別NaOH和NaCl固體	分別加少量水溶解
B	鑒別棉線(xiàn)和羊毛線(xiàn)	點(diǎn)燃后聞氣味
C	除去H2中少量的水蒸氣	將混合氣體通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶
D	檢驗(yàn)Na2CO3溶液中是否混有NaCl	加入過(guò)量的稀鹽酸后，在滴加硝酸銀溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）裝置B中反應(yīng)的方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；要隨時(shí)使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有B、E（填序號(hào)，從A-E中選擇）；若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來(lái)測(cè)定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳能溶于水或能與水反應(yīng)．
（2）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有C或D（填序號(hào)），方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到氨氣（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：
①氯化銨（固）+氫氧化鈣（固）$\stackrel{加熱}{→}$氯化鈣+氨氣+水②碳酸氫銨（固）$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空（以下均填序號(hào)）：你選擇上述反應(yīng)①作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理，選用上圖中A～H的A作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H，其中氨氣應(yīng)從b管導(dǎo)入（填a或b）F中．

10．氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑．古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）高溫灼燒后的固體（主要成分是（氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，生成氫氧化鉀．請(qǐng)你按下列要求寫(xiě)出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑
（2）CaO+H₂O=Ca（OH）₂
（3）Ca（OH）₂+K₂CO₃=CaCO₃↓+2KOH．

9．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
	B．	在t1℃時(shí)，甲、乙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，均為20%
	C．	在t2℃時(shí)，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
	D．	將甲、乙兩飽和溶液分別從t2℃降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量數(shù)相等

8．下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量增加的是（　�。�

	A．	二氧化碳和石灰水		B．	氧化鐵粉末和稀硫酸
	C．	鹽酸和澄清石灰水		D．	氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

7．在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)中各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，分別盛有等質(zhì)量的稀硫酸，天平平衡，先向左盤(pán)燒杯中加入11.0g10%的氯化鋇溶液，再向右盤(pán)燒杯中加入一定質(zhì)量的鎂粉，若天平最終平衡，則加入鎂粉的質(zhì)量為（　�。�

A．

1.1g

B．

1.2g

C．

11.0g

D．

12.0g

6．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、收集、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器裝置．
請(qǐng)根據(jù)題目信息，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用H₂O₂溶液制氧氣的反應(yīng)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
①若制取一瓶干燥的O₂，所選儀器的連接順序?yàn)锳→F→E（填序號(hào)）．
②若用上述方案收集一瓶O₂，其驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了．
（2）上述裝置也可用來(lái)制取二氧化碳，反應(yīng)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
①若將少量二氧化碳?xì)怏w通入裝置G里的足量石灰水中，溶液的pH會(huì)變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
②將一個(gè)圓底燒瓶收集滿(mǎn)純凈的CO₂氣體，然后按如圖中裝置H所示進(jìn)行試驗(yàn)：
先將膠頭滴管內(nèi)的濃氫氧化鈉溶液擠入圓底燒瓶，再打開(kāi)止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是有噴泉噴出．
該現(xiàn)象涉及的化學(xué)方程式為CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差．
③根據(jù)裝置G和裝置H中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，可以得知CO₂氣體能與堿（填“酸”、“堿”、“鹽”之一）溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
由此可知：NaOH溶液、石灰水等實(shí)驗(yàn)藥品必須密封保存．

5．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22日-28日是第二十九屆“中國(guó)水周”．為響應(yīng)這一主題，某中學(xué)環(huán)保小組同學(xué)配合環(huán)保部門(mén)，定期對(duì)我市大明湖的水進(jìn)行抽樣測(cè)試，根據(jù)某日采集的水樣，試回答下列問(wèn)題：
（1）若要除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)，可將水樣C（選填序號(hào)）．
A．蒸發(fā)    B．蒸餾   C．過(guò)濾   D．結(jié)晶
（2）為了保護(hù)大明湖的水質(zhì)良好，下列做法合理的是ABCD（填序號(hào)）．
A．抑制湖中的藕荷生長(zhǎng)       B．不向湖中排放工業(yè)廢水
C．禁止游人向湖中亂扔垃圾  D．定期對(duì)湖水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)
（3）小玲同學(xué)想用pH試紙粗略測(cè)定大明湖水樣的酸堿性強(qiáng)弱程度，其具體操作方法為在玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用玻璃棒蘸取濾液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出湖水的pH．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)水作反應(yīng)物的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H₂O═Ca（OH）₂．

4．2016年11月18日，神舟十一號(hào)載人飛船順利返回著陸．我國(guó)研制的艙外航天服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠保障，艙外服中含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的物質(zhì)氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（　　）

	A．	與二氧化碳反應(yīng)		B．	與鹽酸反應(yīng)
	C．	與氧化鐵反應(yīng)		D．	與氯化銅溶液反應(yīng)