相關(guān)習(xí)題
 0  155926  155934  155940  155944  155950  155952  155956  155962  155964  155970  155976  155980  155982  155986  155992  155994  156000  156004  156006  156010  156012  156016  156018  156020  156021  156022  156024  156025  156026  156028  156030  156034  156036  156040  156042  156046  156052  156054  156060  156064  156066  156070  156076  156082  156084  156090  156094  156096  156102  156106  156112  156120  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.將20g碳酸鈣粉末投入100g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng).
試求:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量?
(2)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.學(xué)習(xí)了酸堿的性質(zhì),請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)鑒別A、B兩瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液(是稀硫酸和氫氧化鈉溶液)分別貼上標(biāo)簽,鑒別方法、現(xiàn)象、結(jié)論如表,請(qǐng)你完成表
方法操作現(xiàn)象結(jié)論
1分別取少量A、B溶液于兩支試管,分別滴加三滴酚酞溶液A溶液不變色是稀硫酸
B溶液變紅氫氧化鈉溶液
2分別取少量A、B溶液于兩支試管,分別滴加少量硫酸銅溶液A溶液無(wú)明顯變化是稀硫酸
B溶液有藍(lán)色絮狀沉淀生成氫氧化鈉溶液
3分別取少量A、B溶液于兩支試管,分別加入碳酸鈉溶液A溶液中產(chǎn)生氣泡是稀硫酸
B溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象氫氧化鈉溶液
寫(xiě)出方法3中的反應(yīng)化學(xué)方程式:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;
方法歸納:依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異選擇合適的鑒別試劑實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)中不同的現(xiàn)象鑒別物質(zhì).
方法運(yùn)用:選擇碳酸鈉溶液鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液,寫(xiě)出該物質(zhì)與氫氧化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.高純硅是制造計(jì)算機(jī)電路芯片的主要原料.請(qǐng)回答:
(1)工業(yè)上用石英(主要成分為SiO2)制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R↑,則R的化學(xué)式為CO,反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)降低(填寫(xiě)“升高”或“降低”).
(2)生產(chǎn)高純硅可用三氯硅烷(SiHCl3).三氯硅烷在空氣中極易燃燒,燃燒時(shí)可觀察到有紅色火焰和白色煙,生成物為二氧化硅、氯化氫和氯氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiHCl3+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SiO2+HCl+Cl2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.學(xué)習(xí)生活中的化學(xué),解釋生活中的現(xiàn)象,化學(xué)就在我們身邊.
(1)銅能制成插頭和導(dǎo)線(xiàn),是利用了金屬銅的導(dǎo)電性和延展性.
(2)廁所用清潔劑(含鹽酸)除鐵銹.用化學(xué)方程式表示原因:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).
東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中就有青蒿素抗瘧的記載:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”,這里的“水”作溶劑.上述水煎青蒿治療瘧疾,藥性很不穩(wěn)定,效果很差.屠呦呦改用乙醇提取,控溫60℃,藥效顯著提高,說(shuō)明青蒿素具有的性質(zhì)是(答一條):溫度高于60℃不穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.用化學(xué)符號(hào)表示
(1)天然氣的主要成分CH4 
(2)地殼中含量最高的金屬元素Al
(3)2個(gè)鐵離子2Fe3+      
(4)3個(gè)氮分子3N2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.154.7g某硫酸恰好與6.5g的鋅完全反應(yīng),試計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量是0.2g.
(2)充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

16.已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間能發(fā)生如下反應(yīng):
(1)A+H2O→B
(2)B+C→D+E↓(藍(lán)色)
(3)D+AgNO3→Ca(NO32+F↓(乳白色,不溶于HNO3
請(qǐng)回答:(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是CaO.
(2)說(shuō)出B的一種用途改良酸性土壤等.
(3)寫(xiě)出第三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2AgNO3+CaCl2=2AgCl↓+Ca(NO32

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.化學(xué)與生活緊密聯(lián)系.學(xué)完酸堿的知識(shí)后,小明同學(xué)動(dòng)手做下列實(shí)驗(yàn):
(1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作是在玻璃片或白瓷板上放片pH試紙,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照得溶液的pH.
(2)小明同學(xué)用pH試紙按正確操作測(cè)定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的pH.測(cè)得洗發(fā)劑的pH略大于7,則洗發(fā)劑顯堿性;測(cè)得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7,則護(hù)發(fā)劑顯酸性.
(3)弱酸性有益于頭發(fā)的健康.想一想,洗發(fā)時(shí)應(yīng)先用洗發(fā)劑,后用護(hù)發(fā)劑.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.汽車(chē)上加裝尾氣催化凈化裝置,可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2和N2(一種氣體單質(zhì).填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.A~I(xiàn)為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示.其中B、C、H均為氣體,且C的相對(duì)分子質(zhì)量比B的大16,D是人類(lèi)使用量最大的金屬,E的濃溶液具有強(qiáng)腐蝕性,F(xiàn)的水溶液呈藍(lán)色.

請(qǐng)回答:
(1)如圖2所示,儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;實(shí)驗(yàn)室制取C氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,常用作C氣體發(fā)生裝置的是Ⅱ(填裝置代號(hào)),常用于收集C氣體的裝置是Ⅲ(填裝置代號(hào));若用裝置Ⅵ收集H氣體,則應(yīng)從a(選填“b”或“c”)端進(jìn)氣.
(2)將G浸入下列溶液中,可以發(fā)生置換反應(yīng)的是C(填字母).
A.MgCl2溶液   B.ZnSO4溶液    C.AgNO3溶液    D.Al2(SO43溶液
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案