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科目： 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作正確的是（　　）
A．用玻璃棒攪拌加快過濾
B．用鑷子取用二氧化錳
C．用量筒量取液體時最后改用膠頭滴管加至刻度
D．實驗室模擬煉鐵時先加熱氧化鐵再通一氧化碳

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．碘、硒等微量元素對人體健康只有微小作用
B．使用化肥和農(nóng)藥是作物增產(chǎn)的重要途徑
C．醫(yī)療上硫酸鋇可用作鋇餐透視
D．氯化鈉可用作調(diào)味品和防腐劑

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．如圖摘自元素周期表，部分信息略去．據(jù)此判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．P原子質(zhì)量是30.97B．Cl表示一個氰原子
C．三種元素都是非金屬元素D．三種元素在周期表中屬于同一族

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下列說法不正確的是（　　）
A．聚乙烯塑料很難自然分解
B．淀粉[C6H10O5）n]中O和H元素質(zhì)量比是8：1
C．人類需要的維生素可以從蔬菜水果中獲得
D．海鮮食品可用甲醛溶液浸泡以保鮮

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．分類是科學(xué)研究的重要方法，下列物質(zhì)對應(yīng)的類別不正確的是（　�。�
 選項 AB  CD 
 物質(zhì) 熟石灰 小蘇打 氨氣 硅
 類別氧化物  鹽化合物  單質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．液氮作制冷劑B．乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰
C．酒精洗掉沾在試管壁上的碘D．洗潔精通過乳化作用除去油污

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科目： 來源： 題型：計算題

18．實驗室加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物28.0g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目： 來源： 題型：解答題

17．實驗室常用如圖所示發(fā)生裝置制備氫氣．
（1）寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）儀器a的名稱是鐵架臺，實驗室可用排水法或向上排空氣法方法收集氫氣．
（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是原料來源廣泛或燃燒熱值高或產(chǎn)物無污染）（寫出1點(diǎn)即可，下同），目前氫能源的大量使用仍存在一定困難，你認(rèn)為針對氫能源的研究方向是高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法（或高效、價廉的貯氫材料）．

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水，如圖為某壓強(qiáng)下CaCl2和NaCl在超臨界水中的溶解度曲線，該壓強(qiáng)下，下列說法正確的是（　　）
A．在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度
B．在超臨界水中，2種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
C．450℃時，NaCl在超臨界水中的溶解度為0.04g
D．450℃時，可得到0.04%的CaCl2的超臨界水溶液

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗事實不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（　�。�
 選項 實驗事實 觀點(diǎn)
 A 鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大 化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒
 B 水電解可得到氫氣和氧氣 分子是可分的
 C 少量白糖加入水中，不久“消失” 微粒是不斷運(yùn)動的
 D 5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL 微粒間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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