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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器名稱:a錐形瓶.
(2)B圖的裝置可用來(lái)制取氧氣,寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
若用E收集一瓶干燥的氧氣,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是濃硫酸,(填名稱),并將圖E補(bǔ)充完整.
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如F圖所示.打開(kāi)止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是C(填字母).
A.氫氧化鈉溶液    B.碳酸鈉溶液    C.硫酸鈉溶液    D.澄清石灰水
(4)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質(zhì).
說(shuō)明:①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸.
②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干.
a.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)K1關(guān)閉K2可用來(lái)制取CO2.裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng),裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止;若用排空氣法收集CO2,請(qǐng)將圖Ⅱ補(bǔ)充完整;若在Ⅱ中放入澄清石灰水,還可用于檢驗(yàn)CO2
b.實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)閉K1打開(kāi)K2可用于探究CO2的性質(zhì).實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是干燥試紙無(wú)變化,濕潤(rùn)試紙由下至上依次變紅.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

7.如圖表示的是初中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略),已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品,F(xiàn)為大理石的主要成分,D、E、H是同種類別的物質(zhì),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:FCaCO3
(2)寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途除鐵銹.
(3)寫(xiě)出G和A的溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(4)上述反應(yīng)中除了D和F可以相互轉(zhuǎn)化外,還有哪些物質(zhì)之間也可以相互轉(zhuǎn)化:CaCl2---CaCO3、Na2CO3---CO2
(5)A~I(xiàn)這9種物質(zhì)沒(méi)有涉及到物質(zhì)類別中的單質(zhì)(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.目前大部分城市居民所使用的燃料主要是管道煤氣或天然氣,管道煤氣的主要成分是CO、H2和少量烴類,天然氣的主要成分是CH4,它們的燃燒反應(yīng)如下:
2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(1)根據(jù)以上化學(xué)方程式判斷,相同條件下,燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣,消耗空氣體積較大的是天然氣,因此燃燒管道煤氣的灶具如需改燒天然氣,灶具的改進(jìn)方法是增大進(jìn)風(fēng)口(填“增大”或“減小”),如不改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良后果是天然氣不能充分燃燒,可能生成有毒的CO.
(2)家庭煤氣管常用硬質(zhì)聚氯乙烯和聚乙烯塑料管,塑料管屬于有機(jī)合成材料.
(3)管道煤氣中含有的烴類,除甲烷外還有少量乙烷、丙烷、丁烷等的某些性質(zhì)見(jiàn)表:
乙烷丙烷丁烷
熔點(diǎn)/℃-183.3-189.7-183.4
沸點(diǎn)/℃-88.6-42.1-0.5
試根據(jù)以上某個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)解釋冬天嚴(yán)寒季節(jié)有時(shí)管道煤氣火焰很小,并且呈斷續(xù)狀態(tài)的原因是:丁烷遇冷凝結(jié)為液體使管道內(nèi)氣流不暢.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是40g,該溫度下其飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%(結(jié)果精確到0.1%);
(2)50℃時(shí),將甲、乙、丙三物質(zhì)的飽和溶液各500g分別蒸發(fā)掉100g水,析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是丙<乙<甲;
(3)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙.
(4)要配制110g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%的丙物質(zhì)溶液,配制時(shí)溶液的溫度需要控制的范圍是0~30℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答:

(1)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的有CO2和H2O(填化學(xué)式);
(2)寫(xiě)出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列圖象與所對(duì)應(yīng)操作相符的是( 。
A.①是對(duì)氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.②是將等質(zhì)量鎂片和鐵片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)混合
C.③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液
D.④稀釋氯化鈉溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存,且溶液為無(wú)色的是( 。
A.NH4Cl、Na2SO4、KNO3B.NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C.BaCl2、K2SO4、NaOHD.FeCl3、Ba(NO32、CaCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
稱量固體
B.
固體的取用
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
測(cè)溶液的pH

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.取一個(gè)紙杯,在底部開(kāi)一個(gè)小孔,倒置在實(shí)驗(yàn)桌上(倒置時(shí)紙杯下墊木條使紙杯的下邊稍稍抬起),用紙團(tuán)堵住小孔,先收集滿氫氣后,拿掉堵小孔的紙團(tuán).用燃著的長(zhǎng)木條在小孔處點(diǎn)燃?xì)錃猓畬?shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:

(1)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可知?dú)錃獾奈锢硇再|(zhì)是密度比空氣。
(2)B中氫氣燃燒會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色顏色的火焰,并完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程(圖中表示氫原子,表示氧原子).

(3)請(qǐng)解釋C中紙杯被高高掀起的原因是:氫氣的燃燒發(fā)生在有限的空間內(nèi),熱量大量聚集,使氣體的體積迅速膨脹,就發(fā)生爆炸,紙杯被掀起.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下表對(duì)部分知識(shí)整理歸納完全正確的是( 。
A、化學(xué)材料B、化學(xué)與健康
①塑料、合成橡膠和纖維素屬于合成材料
②玻璃鋼屬于復(fù)合材料
①Fe、F、Se、K屬于人體必需的微量元素
②人類所需的能源主要來(lái)自于蛋白質(zhì)
C、化學(xué)與安全D、化學(xué)與能源
①為了安全,進(jìn)入煤窖,要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
②家用燃?xì)馐褂锰烊粴鈺r(shí),報(bào)警器安裝在灶臺(tái)的下方
①酒精和沼氣屬于可再生能源
②將石油加熱煉制得到不同的產(chǎn)品屬于物理變化
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案