1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中無安全隱患的是（　　）

	A．	桌子上酒精燃燒，用水撲滅
	B．	用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再從水槽中撤離導(dǎo)管
	C．	鑒別實(shí)驗(yàn)室的食鹽和白糖，用品嘗的方法
	D．	待試管冷卻后，再用清水沖洗試管

20．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請用化學(xué)用語填空：
2個(gè)氮分子2N₂；一種不含金屬元素的堿NH₃．H₂O．
3個(gè)鐵離子3Fe³⁺；保持水的化學(xué)性質(zhì)最小粒子H₂O．

19．春季易誘發(fā)疾病，農(nóng)戶為預(yù)防禽流感時(shí)，要注意對禽獸生活的場所、飲用水源等進(jìn)行消毒．三氯異氰尿酸（C₃Cl₃N₃O₃）就是一種高效的消毒劑，下列與其有關(guān)的說法正確的是C
A．三氯異氰尿酸是混合物
B．三氯異氰尿酸含12個(gè)原子
C．三氯異氰尿酸的相對分子質(zhì)量為232.5
D．三氯異氰尿酸中碳、氧元素質(zhì)量比為3：4．

18．下列儀器中：①燒杯  ②量筒  ③試管  ④集氣瓶
（1）不能加熱的是量筒、集氣瓶．
（2）能直接放在火焰上直接加熱的是試管．
（3）要放在石棉網(wǎng)上加熱的是燒杯．

17．如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．
（1）猜想與假設(shè)：
【猜想一】甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)己恰好完全中和，溶液呈中性”；
【猜想二】乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；
【猜想三】丙同學(xué)：反應(yīng)后稀鹽酸過量，溶液呈酸性．
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比．	pH＜7 （填“＞”、“=”或“＜”）	猜想一不成立

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入少量的碳酸氫鈉固體	產(chǎn)生氣泡	猜想三：成立 （填“成立”或“不成立”） 寫出該反應(yīng)的方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

注意：若答對【拓展探究】題獎勵(lì)4分，但化學(xué)總分不超過60分．
（3）拓展探究：你還能設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想嗎？

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論

16．用化學(xué)用語填空
（1）3個(gè)氮原子3N；
（2）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．
（3）5個(gè)硫酸根離子5S${{O}_{4}}^{2-}$．
（4）根據(jù)如圖中A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
①D中x=8；
②A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B（填序號）
③圖中A、B、C、D屬于三種元素的粒子．

15．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氫氧化鈉與稀硫酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．請回答下列問題：
（1）向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸，當(dāng)溶液剛好由紅色變成無色時(shí)，停止加入稀硫酸，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O．
（2）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)不小心又多加了幾滴稀硫酸，這使溶液的pH＜7（填“＞”“＜”或“=”）．
（3）若要驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)后溶液中有過量的稀硫酸，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
		溶液中的酸過量

14．分類和類比是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．
（1）下列物質(zhì)：過氧化氫、鐵、氧氣、水、二氧化碳．請根據(jù)一定的依據(jù)對他們進(jìn)行分類．
分類標(biāo)準(zhǔn)化合物，包含的物質(zhì)過氧化氫、水、二氧化碳．
（2）許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高低有關(guān)系．如氧化亞鐵和氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)分別為+2價(jià)和+3價(jià)．CuO和Cu₂O中氧元素均為-2價(jià)，由以上信息可以推知CuO和Cu₂O的名稱分別為氧化銅和氧化亞銅．

13．某小組同學(xué)在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)一中的現(xiàn)象是試管①中無明顯現(xiàn)象，試管②中鐵粉表面逐漸出現(xiàn)紅色固體，溶液藍(lán)色變淺．
（2）將實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后的所有物質(zhì)倒入燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，濾液中可能含有的溶質(zhì)的組合有：DF．
A．FeSO₄    B．CuSO₄、FeSO₄    C．MgSO₄、Fe₂（SO₄）₃
D．MgSO₄、FeSO₄    E．MgSO₄、CuSO₄    F．MgSO₄、CuSO₄、FeSO₄．

12．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)方案
A	證明某氣體是一氧化碳	將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末，黑色粉末變紅
B	證明酸和堿恰好中和	向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無色
C	證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸	將白磷放入80℃熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒
D	證明金屬的活動性順序 為Fe＞Cu＞Ag	將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中，硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著，另一鐵絲表面有紅色固體附著

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D