14．食鹽是生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最常見的物質(zhì)之一．曬鹽場利用晾曬海水得到粗鹽和鹵水．
（1）去除粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，主要步驟有：溶解、過濾、蒸發(fā)；在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流．
（2）在20℃時(shí)，向4個(gè)盛有200g水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的純凈氯化鈉固體，并充分?jǐn)嚢瑁?組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下

實(shí)驗(yàn)序號	①	②	③	④
加入氯化鈉的質(zhì)量/g	9	36	81	90
所得溶液的質(zhì)量/g	209	236	272	272

以下是關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是ABC（填寫序號）．
A．①②所得溶液是不飽和溶液       B．③④所得溶液中，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．20℃時(shí)，200g水中最多可溶解氯化鈉的質(zhì)量為72g
D．20℃時(shí)，將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g水，過濾，得到質(zhì)量為36g的固體
（3）鹵水的主要成分及其溶解度曲線如圖，t₁℃時(shí)，將3種圖中物質(zhì)的飽和溶液升溫到t₂℃，3種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是KCl＜MgSO₄＜MgCl₂．

13．食鹽是一種重要的化工原料，回答下列問題
（1）在去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)時(shí)，蒸發(fā)操作中使用玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺．
（2）在量取蒸餾水讀數(shù)時(shí)，視線如圖所示，會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”或“無影響”）
（3）某粗鹽樣品中含有氯化鎂，氯化鈣和泥沙等雜質(zhì)．現(xiàn)將130g粗鹽樣品溶解于足量水中，過濾得到800g濾液，取出400g溶液進(jìn)行測定，其中含有鎂元素1.2g，鈣元素2g，氯元素42.6g，則原粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%．

12．同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳，探究二氧化碳性質(zhì)的裝置圖如圖：
（1）儀器a的名稱是長頸漏斗，A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）B處的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色，C處澄清石灰水變渾濁，寫出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（3）D燒杯中下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有密度比空氣大，不助燃，不可燃的性質(zhì)．

11．實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．
（1）實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，用到的玻璃儀器除試劑瓶，量筒、膠頭滴管外，還需要玻璃棒、燒杯．
（2）請根據(jù)下列裝置或操作回答相關(guān)問題：

①選取如圖中的序號，表示粗鹽提純的正確操作順序?yàn)镈AB，在操作B中，該操作中當(dāng)出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱．
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是C（填序號）．

10．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）標(biāo)號a的儀器名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，選用A、D裝置制取O₂，A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管，可用D裝置收集O₂的原因是氧氣不易溶于水．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，用排空氣法收集二氧化碳，可選用的收集裝置為C（填字母）．
（4）工業(yè)上可用煅燒石灰石制得二氧化碳，若要制取7.7t二氧化碳，需要含碳酸鈣87.5%的石灰石質(zhì)量是多少？（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)）（在答題紙寫出計(jì)算過程）

9．要鑒別H₂、O₂、CO₂三瓶氣體最簡便的方法是（　　）

	A．	分別通入紫色石蕊溶液		B．	分別通入澄清的石灰水中
	C．	測定和比較三種氣體的密度		D．	用燃著的木條分別伸入集氣瓶

8．在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．在點(diǎn)燃條件下，碳跟充足的氧氣反應(yīng)生成CO₂，化學(xué)方程式是C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂；當(dāng)氧氣不充足時(shí)，碳燃燒生成CO，化學(xué)方程式是2C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO；這兩個(gè)反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．在高溫下，木炭能還原氧化銅，化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．

7．請將下面左列和右列的相關(guān)內(nèi)容用短線連接起來．

6．自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

（1）上述圖中所出現(xiàn)的物質(zhì)中，共有兩種含有氧元素的化合物．
（2）從圖中我們可知，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變．

5．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2：1，該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請你說出兩條水是由氫、氧兩種元素組成、1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子（或水分子中氫、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為2﹕1．