科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列圖象正確的是（　�。�
①表示KMnO₄加熱制O₂生成的MnO₂的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
②表示CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
③表示向CaCl₂（含少量 HCl）溶液中滴加K₂CO₃溶液
④等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

A．

①②③

B．

②③

C．

②④

D．

③④

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鋇溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鋇溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究：取燒杯中的溶液10g，向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.25%的碳酸鈉溶液．測(cè)得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）通過(guò)如圖可知，滴入碳酸鈉溶液之前燒杯中的溶質(zhì)為氯化鋇和氯化氫；
（2）請(qǐng)計(jì)算原燒杯溶液中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖一是非金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．該非金屬單質(zhì)可以用多種方法制得，圖二為其中一種制法的反應(yīng)的微觀示意圖．

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問(wèn)題：
（1）該非金屬元素的原子最外層電子數(shù)=6；圖一所示的微粒的符號(hào)為O^2-．
（2）寫出與圖二相符的反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．有一包白色粉末，可能由CuSO₄、Na₂SO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、NaOH中的一種或幾種組成．為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl₂溶液呈中性．他們經(jīng)過(guò)思考設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
（1）白色粉末中一定不含硫酸銅、硫酸鈉，可能有氫氧化鈉；
（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為BaCl₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaCl；
（3）為最終確定白色粉末的組成，同學(xué)們?nèi)�無(wú)色濾液少許于試管中，滴加足量的氯化鈣；一段時(shí)間后，
再向試管中滴加酚酞，觀察現(xiàn)象．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，甲、乙為某兩種元素的微粒結(jié)構(gòu)圖，丙為其中一種元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒．

（1）圖甲中X的值為12，圖乙所表示的微粒的符號(hào)是Cl^-；
（2）圖丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一定量的碳與氧化銅混合加熱，反應(yīng)前后測(cè)定裝置I、Ⅱ的質(zhì)量如下．

	反應(yīng)前質(zhì)量（g）	反應(yīng)后質(zhì)量（g）
裝置I	56.3	55.2
裝置Ⅱ	242.9	243.7

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下分析：
①生成的氣體是二氧化碳    
②I中減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量
③反應(yīng)后I中固體成分可能有3種情況
④Ⅱ中增加的質(zhì)量是吸收的二氧化碳的質(zhì)量
上述分析中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．

①②

B．

①③

C．

②④

D．

③④

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題