14．從事實(shí)探究的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)探究的正確步驟為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎谑占�有關(guān)證據(jù)；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．請你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)如圖回答問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中，可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣，二氧化錳起催化作用．
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣．
②收集資料：寫出過氧化氫溶液分解制取氧氣的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，氧氣的密度大于（填“大于”或“小于”）空氣的密度，且不易溶于水（填“不易”或“易”）．
③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用B（填裝置字母序號，下同），收集一瓶比較純凈的氧氣選用的裝置是D；若收集到的氧氣不純，可能的原因是ABC．（填序號）
A、導(dǎo)管口一有氣泡馬上就收集  B、裝置漏氣   C、收集氣體的集氣瓶未充滿水
④進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)的第一步是檢查裝置的氣密性．檢查上述所選用的發(fā)生裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)氣管一端浸入水中，用手握住錐形瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性良好，檢驗(yàn)氣體是氧氣的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法可制得氨氣，試完成如下設(shè)計(jì)：
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室制取氨氣；
②收集資料：制取氨氣化學(xué)方程式為2NH₄Cl+Ca（OH）₂═CaCl₂+H₂O+2NH₃↑；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．
③設(shè)計(jì)合理方案：F發(fā)生裝置選用A（填裝置字母序號，下同），收集裝置選用E．
④進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)
（3）工業(yè)上常用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷亍⒋呋瘎┳饔孟潞铣砂睔�，請寫出工業(yè)上合成氨氣的化學(xué)方程式N₂+3H₂$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$2NH₃．

13．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)要求回答問題
（1）寫出圖中儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，制取裝置為B（填標(biāo)號，下同）和C組合，檢驗(yàn)二氧化碳的原理為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為A（填標(biāo)號）．
（4）若用水將如圖F所示的氧氣從瓶內(nèi)排出，水需從b（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．

12．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，請回答
（1）圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是A（填序號）；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選取的發(fā)生與收集裝置是BC（或BE）（填序號），選用這種收集裝置的理由是氧氣不易溶于水（或密度比空氣大）．
（3）某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因鹽酸濃度過大．

11．如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置與儀器，請回答有關(guān)問題．

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①集氣瓶；②水槽；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室需制取二氧化碳，則發(fā)生裝置選用E．若要用B裝置收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，則產(chǎn)生的氣體應(yīng)連接的裝置接口順序是 E→c→d→a（填小寫字母）

10．結(jié)合下列裝置圖回答問題

（1）寫出如圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a長頸漏斗；b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO₂氣體時，應(yīng)選用BE（填序號），化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+2H₂O+CO₂↑；該裝置還可以用來制取氧氣（或氫氣）（寫一種氣體），寫出相應(yīng)的反應(yīng)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（或Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑）．
（3）氨氣是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體，某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣，采用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．
請問：制取氨氣的裝置是A（填序號，下同）；收集氨氣的裝置是D．

9．請結(jié)合如圖回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱a．錐形瓶；b．水槽．
（2）選擇裝置E收集O₂的理由是氧氣不易溶于水．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；儀器a中直接加入的藥品名稱是大理石（或石灰石）；一般選擇收集裝置F（選填序號）；驗(yàn)滿的方法是用燃著木條放于集氣瓶口，若熄滅則已滿．
（4）實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣．氨氣密度小于空氣，有刺激性氣味，極易溶于水．其水溶液能使紫色石蕊試液變?yōu)樗{(lán)色．
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O．
②制取并收集干燥的氨氣，應(yīng)選用的裝置順序?yàn)镈．
A．A-C-G      B．B-D-E      C．B-C-G      D．B-D-G．

8．某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱：①酒精燈②水槽
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為A（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管；若用C裝置來收集一瓶氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣，裝置組合是BE（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O₂+O₂↑．
（4）氫氣是一種密度最小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，我們可為其選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D或E．

7．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，請回答下列問題：
（1）圖中儀器①的名稱是集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，不能（填“能”或“不能”）選用該裝置，理由是用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱．
（3）若用該裝置制取CO₂，選用的藥品名稱是稀鹽酸與石灰石或大理石，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H_′O．
（4）在制取氣體時，長頸漏斗要伸入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出．

6．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出編號儀器的名稱①長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是BD；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w方程式是CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；此外，CO₂也可以用碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O．若用此法來制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．
（3）F裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是避免二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)．
（4）為了進(jìn)一步探究CO₂的性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置做了以下實(shí)驗(yàn)：
①甲同學(xué)將收集滿CO₂氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中，并輕輕振蕩試管．試描述裝置J中產(chǎn)生的現(xiàn)象試管內(nèi)形成一段紅色的水柱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H₂O+CO₂═H₂CO₃．
②乙同學(xué)擠壓裝置K中的膠頭滴管，使NaOH溶液滴入燒瓶，并輕輕震蕩．試描述裝置K中產(chǎn)生的現(xiàn)象氣球鼓起．

5．根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）圖一中標(biāo)號儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）若選擇圖一中b裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；裝置b的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品．
（3）選擇c制取CO₂，可隨時控制反應(yīng)的開始和停止：若將反應(yīng)停止的正確操作是夾緊彈簧夾，液體被壓回長頸漏斗，當(dāng)液面低于多孔板，反應(yīng)停止．
（4）用圖二裝置收集CO₂，在水面覆蓋一層植物油的作用是防止CO₂溶于水．