科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先加 BaCl2溶液,再加稀硝酸 | B. | 先加稀硝酸,再加BaCl2溶液 | ||
C. | 先加BaCl2溶液,再加稀鹽酸 | D. | 先加稀鹽酸,再加BaCl2溶液 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在t2℃時(shí),a的溶解度等于b的溶解度 | |
B. | 在t1℃時(shí),a、c飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 | |
C. | c的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃時(shí),變成不飽和溶液 | |
D. | 當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純a |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中共有兩種元素 | B. | 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 | ||
C. | 圖中的各物質(zhì)均屬于化合物 | D. | 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圈內(nèi)相鄰的“小朋友”之間均能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 五位“小朋友”中的任意兩位均不能互相調(diào)換位置 | |
C. | 若“Na2CO3”小朋友玩累了,可換上場(chǎng)外的“K2CO3” | |
D. | 若“Ba(OH)2”小朋友玩累了,可換上場(chǎng)外的“KOH” |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 按生物類別區(qū)分鯽魚(yú)、金魚(yú)、鯨魚(yú)、娃娃魚(yú) | |
B. | 按元素性質(zhì)區(qū)分鐵、碳、硫、磷 | |
C. | 按生態(tài)系統(tǒng)的成分區(qū)分空氣、玉米、蚯蚓、蝗蟲(chóng) | |
D. | 按導(dǎo)電性區(qū)分塑料、銅絲、橡膠、不銹鋼 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理變化中一定發(fā)生化學(xué)變化,化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化 | |
B. | 兩物體發(fā)生熱傳遞時(shí),一定是內(nèi)能大的傳給內(nèi)能小的; 對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能不一定增加 | |
C. | 物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變; 物體吸收熱量溫度不一定升高 | |
D. | 燃料燃燒時(shí)一定有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象不一定都是燃燒 |
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