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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.實(shí)驗(yàn)表明,用堿性溶液浸泡新鮮的蔬菜,可以有效除去蔬菜上的部分農(nóng)藥,從而降低對(duì)人體的損害.根據(jù)上述原理,對(duì)剛買回的蔬菜,你認(rèn)為應(yīng)該浸泡在那種溶液中( 。
A.燒堿溶液B.食醋C.碳酸鈉溶液D.白酒

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.甲、乙、丙三位同學(xué)通過(guò)調(diào)查,了解到某化工廠排放含有Zn2+、Hg2+、Fe3+、Cu2+四種金屬離子的污水.為了從污水中回收金屬銅,他們查閱有關(guān)資料(Fe+2FeCl3═3FeCl2;金屬汞有劇毒,且具有揮發(fā)性),結(jié)合學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了三種方案(箭頭線下的序號(hào)為實(shí)驗(yàn)步驟順序).
甲方案:

乙方案:

丙方案:

請(qǐng)根據(jù)他們的方案回答問(wèn)題:
(1)三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中不能回收得到金屬銅的是甲、丙方案.
(2)在能回收得到銅的方案中,哪一步操作應(yīng)該采取什么措施防止空氣污染?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.小明設(shè)計(jì)如圖裝置(固定裝置已略去)驗(yàn)證CO2能否與水反應(yīng),并認(rèn)為:如果觀察到紫色石蕊試液變紅,說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)并生成酸性物質(zhì).
(1)老師指出:雖然CO2不是酸性物質(zhì),但也不能根據(jù)石蕊試液變紅的現(xiàn)象說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)并生成酸性物質(zhì).為什么?答:紫色石蕊試液遇HCl也能變紅色.
(2)根據(jù)老師的提示,小明對(duì)實(shí)驗(yàn)作如下兩種改進(jìn):
方案甲:仍用原裝置,但用硫酸替代鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
方案乙:對(duì)裝置作如圖所示的改進(jìn).
上述兩種改進(jìn)方案中,可行的是方案甲 (填“甲”或“乙”),另一種改進(jìn)方案不可行的原因是氫氧化鈉溶液不僅吸收HCl,而且也能吸收CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“食鹽加碘”通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀.如圖是氯化鈉和碘酸鉀的溶解度曲線圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.氯化鈉的溶解度不受溫度影響
B.30℃時(shí)碘酸鉀的溶解度為10克
C.碘酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
D.20℃時(shí)氯化鈉的溶解度大于碘酸鉀的溶解度

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2009年3月22日是第十七屆“世界水日”,為進(jìn)一‘步提高公民的水資源節(jié)約和保護(hù)意識(shí),我國(guó)于3月22-28日開(kāi)展了第二十二屆“中國(guó)水周”主題實(shí)踐活動(dòng),該活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.下列有關(guān)水的知識(shí),說(shuō)法不正確的是( 。
A.水是一種最常見(jiàn)的溶劑,自然界中的水大多數(shù)含有雜質(zhì)離子
B.水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染
C.pH<5.6的酸性降水稱為酸雨,它的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關(guān)
D.在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)速度比較快而且充分

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.表中列出幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),據(jù)此判斷以下說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)名稱
熔點(diǎn)/℃-38.81064108315353410-218
A.銅球掉入鐵水中不會(huì)熔化B.在-219℃時(shí),氧是液態(tài)
C.水銀溫度計(jì)可測(cè)量-40℃的溫度D.用鎢制成的燈絲不易熔化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.2010年冬奧會(huì)興奮劑檢測(cè)是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢驗(yàn).其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2,下列關(guān)于該興奮劑的說(shuō)法正確的是( 。
A.將該興奮劑在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物為CO2和H2O
B.該興奮劑是由多原子構(gòu)成的無(wú)機(jī)化合物
C.該興奮劑是由20個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
D.該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20:26:2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.鹽酸除鐵銹
C.液氧用于火箭發(fā)射D.熟石灰用于改良酸性土壤

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某化學(xué)課題小組通過(guò)查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4•H2O受熱可分解,其化學(xué)方程式為H2C2O4•H2O△CO↑+CO2↑+3H2O.該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲同學(xué)利用圖1裝置制取并收集CO,其中B裝置中的反應(yīng)化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)為了驗(yàn)證草酸的分解產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了四個(gè)方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過(guò)足量的下列試劑:你認(rèn)為其中正確的方案是D(每步反應(yīng)氣體都除盡)
A.石灰水、灼熱的氧化銅、無(wú)水硫酸銅、氫氧化鈉溶液
B.無(wú)水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水
C.石灰水、無(wú)水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水
D.無(wú)水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水
(3)有同學(xué)按圖2裝置利用草酸分解產(chǎn)生的CO測(cè)定某種鐵的氧化物的組成.
①當(dāng)C裝置中鐵的氧化物全部被還原后,稱量剩余的質(zhì)量為5.6g,同時(shí)測(cè)的D裝置的質(zhì)量增加6.6g,則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為7:3(每步反應(yīng)氣體都除盡);
②如果去掉A裝置,對(duì)該種鐵的氧化物組成中氧元素測(cè)定結(jié)果有影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.含過(guò)氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可迅速分解出氧氣:2H2O2═2H2O+O2↑.現(xiàn)欲制干燥而又純凈的氧氣,可采用如圖裝置:裝置A中,錐形瓶?jī)?nèi)盛的是二氧化錳,分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過(guò)氧化氫溶液.

(1)裝置B中的藥品是濃硫酸.
(2)裝置C可用來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否干燥,則其中的藥品是無(wú)水硫酸銅,證明氧氣已干燥的現(xiàn)象是無(wú)水硫酸銅沒(méi)有變成藍(lán)色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案