科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 原子和分子均是微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再分 | |
B. | 物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物 | |
C. | 堿能跟非金屬氧化物反應(yīng),則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳?xì)怏w | |
D. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待鑒別物質(zhì) | 方法和所加試劑 | |
方法一 | 方法二 | ||
A | 稀HCl和稀H2SO4 | 滴加BaCl2溶液 | 加入酚酞試液 |
B | CaCO3和BaSO4 | 滴加稀HCl | 加入足量水 |
C | 稀HNO3和KOH溶液 | 用pH試紙檢驗(yàn) | 滴加CuSO4溶液 |
D | Ca(OH)2溶液和NaOH溶液 | 滴加K2CO3溶液 | 滴加FeCl3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | Ti可以表示一個(gè)鈦原子 | B. | Ti4+核外有26個(gè)電子 | ||
C. | TiCl4不屬于鹽類 | D. | CaTiO3屬于金屬氧化物 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 水是良好的溶劑,許多物質(zhì)都能溶于水 | |
B. | 地球上各種水體之間是互不聯(lián)系的 | |
C. | 為了節(jié)約用水,提倡用危害性小的工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田 | |
D. | 用沉淀法、過濾法和蒸餾法凈化水,效果最好的是過濾法 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化 | |
B. | 上述變化過程中分子間間隔沒有發(fā)生變化 | |
C. | 在弱電場(chǎng)下,水分子的大小發(fā)生了變化 | |
D. | 上述變化過程中沒有新物質(zhì)生成 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 選用合適的量筒量取一定量的液體 | |
B. | 做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí),濾紙低于漏斗邊緣 | |
C. | 給試管中的液體加熱,應(yīng)該先使試管均勻受熱 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品,若藥品比較貴重則應(yīng)放回原試劑瓶?jī)?nèi) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 此物質(zhì)屬于混合物 | |
B. | 此物質(zhì)含一個(gè)氧分子、兩個(gè)氫原子 | |
C. | 此物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成 | |
D. | 此物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1:1 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 復(fù)分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 分解反應(yīng) |
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g | 8 | 6 | 4 | 3 | m |
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