3．請(qǐng)你根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題：
（1）該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是：B
A．酸雨   B．溫室效應(yīng)  C．臭氧層空洞
（2）為減緩該環(huán)境問(wèn)題的發(fā)生，請(qǐng)你提一條合理化建議植樹(shù)造林等．

2．下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫(xiě)出圖中儀器名稱(chēng)：①酒精燈 ②膠頭滴管
（2）A圖中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，在試管內(nèi)塞團(tuán)棉花的目的是防止藥品堵塞導(dǎo)氣管；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先移導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈．
（3）B圖在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是使銅絲充分與氧氣反應(yīng)．
小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積	反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL	22mL

由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 2l%（填“大于”、“等于”、“小于”）．造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因不可能是④．（填序號(hào)）
①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞；   ②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；
③加入銅絲量太少；                   ④加入銅絲量太多
（4）C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大和不可燃也不支持燃燒；寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳．
（5）根據(jù)D裝置可以得出該氣體具有的一點(diǎn)物理性質(zhì)是密度比空氣大．

1．有①鑷子、②燒杯、③試管、④玻璃棒、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤(pán)天平等儀器．
請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種最必要的儀器（填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)）：
（1）過(guò)濾和蒸發(fā)操作時(shí)都要用的儀器是④；
（2）鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的儀器是⑦；
（3）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用⑥；
（4）量取8mL的水選用量筒是⑧；
（5）取用碳酸氫銨藥品要用的儀器是⑤．

20．將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F．
①寫(xiě)出以上物質(zhì)的名稱(chēng)：A過(guò)氧化氫溶液   B二氧化錳   D氧氣   F二氧化硫
②寫(xiě)出A、B得到C、D的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中B起催化作用，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．

19．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a收集到的氣體是氫氣，與該試管相連的是電源的負(fù)極．試管b中的氣體可以用帶火星的木條來(lái)
檢驗(yàn)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成，該變化過(guò)程中是將電轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

18．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從以下八種物質(zhì)中選擇適當(dāng)填空：“a氧氣、b氮?dú)狻�c半導(dǎo)體硅晶片、d鎂、e石墨、f金剛石、g干冰、h高強(qiáng)度陶瓷”
（1）可用于產(chǎn)生舞臺(tái)人造云霧效果的是g 
（2）可用于制造計(jì)算機(jī)芯片的是c
（3）可用于制造煙花照明彈的是d      
（4）可作為電池電極的是e
（5）常用于切割玻璃的是f．

17．某同學(xué)在用量筒量取水時(shí)，開(kāi)始先平視讀數(shù)為20mL，然后倒掉部分水后再俯視讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實(shí)際倒掉的水的體積為（　�。�

A．

=10mL

B．

＜10mL

C．

＞10mL

D．

都有可能

16．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是（　�。�

	A．	手拿試管給試管內(nèi)的固體加熱
	B．	為了節(jié)約，用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
	C．	蒸發(fā)時(shí)，有大量固體出現(xiàn)時(shí)可停止加熱
	D．	滴瓶上的滴管使用后要清洗干凈再插回原瓶

15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

	A．	高錳酸鉀分解后的固體產(chǎn)物		B．	石灰水
	C．	冰水混合物		D．	稀鹽酸

14．綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是（　　）

A．

焚燒小麥秸稈

B．

發(fā)展太陽(yáng)能電池

C．

拒絕一次性筷子

D．

垃圾分類(lèi)回收