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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在“氧氣的制取和性質”實驗中,某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.造成此實驗失敗的原因不可能是( 。
A.收集到的氧氣量太少或純度太低B.鐵絲生銹
C.集氣瓶底部沒有鋪一薄層細沙D.鐵絲的溫度太低,無法燃燒

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科目: 來源: 題型:解答題

20.熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品,是學習化學的基本要求.如圖是實驗室中常用的幾種化學儀器.

試回答以下問題:
(1)儀器A、E的名稱是試管、長頸漏斗.
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有BFI(填字母序號).
(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號)ADFH,還須補充的一種用品是棉花.化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室用雙氧水制取氧氣時除了用二氧化錳作催化劑,還可用硫酸銅溶液作催化劑.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.下列金屬放入A、銀B、鎂C、鋁D、氧化銅到硫酸中,消失的有BCD.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖所示為驗證稀硫酸化學性質所做的三個實驗,回答下列問題:

(1)A實驗最終能觀察到的現(xiàn)象是溶液變藍.
(2)B實驗能體現(xiàn)出稀硫酸具有的化學性質是能與金屬氧化物和金屬反應.
(3)C實驗中發(fā)生反應的化學方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗室欲配制1000g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液.配制步驟為:
(1)計算:需氫氧化鈉固體40g,水960mL(水的密度是1g/cm3
(2)稱量:用質量為23.1g的燒杯作為稱量容器,在托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在左盤.在下表所列的砝碼中,選出右盤所需砝碼的編號組合BE.
砝碼/g100502020105
編號ABCDEF
并在如圖所示的標尺中選出能正確表示游碼位置的選項B(填字母).

(3)溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫.
(4)把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標簽,放入試劑柜中.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.下表為Na2CO3和 NaCl兩種物質在不同溫度時的溶解度
溫度(℃)020406080100
Na2CO3721.848.846.445.144.7
NaCI35.736.036.637.338.439.8
(1)40℃時,將30g Na2CO3加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是飽和溶液(填寫“飽和”或“不飽和”);
(2)將20℃時Na2CO3和NaCl的兩種飽和溶液升溫至60℃,則兩種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是:
Na2CO3< NaCI(填寫“>”、“<”或“=”).
(3)若NaCI中混有少量的Na2CO3固體,應采用主要的操作方法:降溫結晶,Na2CO3中混有少量的NaCl固體,應采用主要的操作方法:蒸發(fā)結晶.

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科目: 來源: 題型:計算題

15.為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),準確稱取12.5g石灰石樣品放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸(雜質不與鹽酸反應,也不溶于水),實驗測得的數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)該樣品完全反應,生成二氧化碳的質量4.4g.
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

14.“CO2要用向上排空氣法收集,不能用向下排空氣法收集.”小科同學疑惑:為什么不能用向下排空氣法收集?于是,進行了如下對比實驗:用圖甲和圖乙兩種方式收集CO2,通入的氣體流速和時間相同,經(jīng)測定,發(fā)現(xiàn)甲集氣瓶收集到的CO2濃度交大,乙集氣瓶的CO2濃度較小,請分析兩者濃度相差較大的原因.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.根據(jù)如圖所示實驗裝置,回答有關問題:
(1)A裝置圖中,儀器①的名稱是試管.
(2)實驗室常用加熱KMnO4制取O2,并用排水法收集,實驗完畢停止加熱后,應進行的操作是先移出導管,后熄滅酒精燈.
(3)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷.標準狀況下,甲烷密度比空氣密度小,難溶于水.
則實驗室制取并收集甲烷所需的儀器是AC或AE(選填如圖所示裝置圖編號)

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科目: 來源: 題型:填空題

12.在A+B═C+D的反應中,5克A跟足量B反應得到4克C和9克D,則參加反應的B物質的質量是8克.若B反應了16克,則生成C8克.

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