11．已知IO₃^- 與I^-可發(fā)生反應(yīng)：IO₃^-+I^-+6H⁺═3I₂+3H₂O，根據(jù)此反應(yīng)，可用試紙和一些生活中常見的物質(zhì)進(jìn)行試驗(yàn)，證明加碘食鹽中存在IO₃^-．可供選用的物質(zhì)有：①蒸餾水②藍(lán)色石蕊試紙③碘化鉀淀粉試紙④淀粉⑤食鹽⑥食醋⑦白酒，進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)必須用到的物質(zhì)是（　�。�

A．

①③⑥

B．

③⑥

C．

③⑤⑥

D．

④⑥

10．實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)的核心技能．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

	A．	向試管中加鋅粒		B．	點(diǎn)燃另一酒精燈
	C．	檢查裝置的氣密性		D．	稀釋濃硫酸

9．如圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線．該固體從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水．M、N兩點(diǎn)分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時(shí)的濃度．當(dāng)條件改變時(shí)，溶液新的狀態(tài)在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置可能也隨之變化，其中判斷不正確的是（　�。�

	A．	都升溫10℃后，M、N點(diǎn)均向右平移
	B．	加水稀釋（假設(shè)溫度都不變）時(shí)，M、N點(diǎn)均向下移
	C．	都降溫10℃后，M點(diǎn)沿曲線向左下移，N點(diǎn)向左平移
	D．	蒸發(fā)溶劑（假設(shè)溫度都不變）時(shí)，先是M點(diǎn)不動(dòng)，N點(diǎn)左平移至曲線；繼續(xù)蒸發(fā)溶劑，M、N點(diǎn)都不動(dòng)

8．小金同學(xué)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�

A、甲烷燃燒生成二氧化碳和水	B、鐵能在氧氣中燃燒	C、白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低	D、二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	此反應(yīng)有單質(zhì)生成
	B．	圖中生成物全部是化合物
	C．	參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1
	D．	此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2XY+2ZY=2XY2+Z2

6．如圖所示：2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子．下列判斷不正確的是（　�。�

	A．	該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
	B．	參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
	C．	該化學(xué)反應(yīng)中分子的種類、數(shù)目沒有 發(fā)生了改變
	D．	根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

5．利用下列裝置能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
分離KNO₃和NaClB．
H₂還原CuOC．
測(cè)定空氣中氧氣含量D．
收集二氧化碳?xì)怏w

4．據(jù)報(bào)道，化學(xué)家制造出對(duì)CO₂有較強(qiáng)吸收能力的粉狀物質(zhì)--“干水”，其每個(gè)顆粒含水95%，外層是SiO₂．下列說法正確的是（　�。�

	A．	SiO2中Si的化合價(jià)是+2價(jià)
	B．	干水和干冰是一種物質(zhì)
	C．	干水中的分子不再運(yùn)動(dòng)
	D．	干水吸收的CO2過程中不僅僅只發(fā)生物理變化

3．采用適當(dāng)?shù)脑噭�，可從石灰石（主要成分是CaCO₃）中獲得高純度CaCO₃，其流程如圖：（流程中的雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）

（1）流程圖中進(jìn)行的操作①的名稱是過濾，該操作的溫度要求控制在相對(duì)較低（填“較高”或“較低”）的環(huán)境下進(jìn)行，才能更好地提高提純效率．
（2）石灰石煅燒反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）該流程圖所示物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是CaO（填“化學(xué)式”），該物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
（4）使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%是“綠色化學(xué)”的核心理念之一，上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，該流程中可再利用的物質(zhì)是CO₂和H₂O．（填“化學(xué)式”）．

2．我縣創(chuàng)建全國(guó)文明城鎮(zhèn)、共建天藍(lán)、地凈、水清的美麗建湖．從化學(xué)的視角你認(rèn)為下列不符合該主題的是（　　）

	A．	減少煙花爆竹燃放		B．	必要時(shí)對(duì)私家車限行
	C．	垃圾分類處理		D．	生活污水直排河流