相關(guān)習(xí)題
 0  159052  159060  159066  159070  159076  159078  159082  159088  159090  159096  159102  159106  159108  159112  159118  159120  159126  159130  159132  159136  159138  159142  159144  159146  159147  159148  159150  159151  159152  159154  159156  159160  159162  159166  159168  159172  159178  159180  159186  159190  159192  159196  159202  159208  159210  159216  159220  159222  159228  159232  159238  159246  211419 

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．在做燒不壞的手絹實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了酒精和水的混合液，體積比為2：1，己知水和乙醇的密度分別為1.0g/cm3和0.8g/cm3．則所用的酒精溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為61.5%（結(jié)果保留到0.1%）．若此實(shí)驗(yàn)中所用混合液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于此濃度可能導(dǎo)致的結(jié)果是手絹燃燒起來(lái)，原因是酒精濃度越高，燃燒時(shí)單位時(shí)間內(nèi)放熱越多，溫度升高的越快，可能達(dá)到手絹的著火點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．菊花的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液主要成分如配方表所示：
成分質(zhì)量（毫克/升）
硫酸鉀626
硫酸銨205
磷酸二氫鉀449
硫酸鎂738
硝酸鈣1675
現(xiàn)在要按以上配方配制約5升的菊花栽培營(yíng)養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）計(jì)算：分別算出各種成分所需質(zhì)量，如硫酸鉀m=3130毫克．
（2）稱(chēng)量：用電子天平天平（托盤(pán)天平或電子天平）稱(chēng)出各成分質(zhì)量．
（3）溶解：將稱(chēng)得的物質(zhì)倒入燒杯中，加入少量水，用玻璃棒攪拌，完全溶解后再將其倒入5升的容量瓶中（一種專(zhuān)用于配溶液的容器），再用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2-3次，洗滌液全部轉(zhuǎn)入到容量瓶中，再向容量瓶中加入蒸餾水，液面離容量瓶頸刻度線下1-2cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液面與刻度線相切．
（4）裝瓶：將容量瓶中配好的溶液全部倒入特定塑料桶中待用反思與評(píng)價(jià)：
步驟3中，如果缺少“再用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2-3次”這步驟則配出的營(yíng)養(yǎng)液濃度將偏低（偏高、偏低或不影響）．如果步驟4中有部分溶液不小心灑出，則配出的營(yíng)養(yǎng)液濃度不影響（偏高、偏低或不影響）．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小華學(xué)習(xí)了二氧化碳知識(shí)后，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解性，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用大號(hào)針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w；
②試劑瓶中加入300毫升水（恰好加滿(mǎn)），塞緊雙孔橡皮塞；
③連接大號(hào)針筒和試劑瓶，緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中．
（1）試劑瓶中加入的液體最好選用B．
A．自來(lái)水  B．蒸餾水 C．河水
（2）推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢，其目的是使二氧化碳充分溶解．
（3）向水中注入CO2氣體體積達(dá)到150毫升時(shí)，紅色油柱開(kāi)始向上移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，l 體積水中能溶解0.5體積的二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．20℃時(shí)，在盛有50g水的燒杯中加入15g固體X（不含雜質(zhì)），充分溶解后，逐漸升溫，并測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體X的質(zhì)量．測(cè)定結(jié)果記錄如表：
溶液的溫度/℃2035506575
析出固體X的質(zhì)量/g10.48.05.000
若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）35℃時(shí)，該溶液的質(zhì)量是57g；
（2）65℃時(shí)，該溶液是Ⅲ（選填編號(hào)）；
Ⅰ．飽和溶液Ⅱ．不飽和溶液Ⅲ．無(wú)法判斷
（3）根據(jù)下表溶解度與溶解性的關(guān)系，可知X屬于可溶物質(zhì)；
溶解性易溶可溶微溶難溶（或不溶）
溶解度（20℃）＞101-100.01-1＜0.01
（4）50℃時(shí)，使燒杯中析出的5g固體X全部溶解，至少加入25g水．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．小明所在化學(xué)興趣小組需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液以備實(shí)驗(yàn)．
（1）經(jīng)檢測(cè)配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能的原因是B（填字母序號(hào)）
A、稱(chēng)量的氯化鈉不純凈 B、取水時(shí)，俯視讀數(shù) C、裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（2）裝瓶后，小明忘記及時(shí)貼上標(biāo)簽，以致和一瓶脫落標(biāo)簽的稀鹽酸溶液混淆了，為了區(qū)分開(kāi)來(lái)，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
Ⅰ、化學(xué)方法：小明同學(xué)用鋅來(lái)區(qū)分這兩種溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
Ⅱ、物理方法：小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)了，請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法（簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法）用玻璃棒蘸取待測(cè)液，在酒精燈火焰上灼燒，如果最終玻璃棒上留有白色固體，說(shuō)明是氯化鈉溶液，如果最終玻璃棒上沒(méi)有白色固體，說(shuō)明是稀鹽酸．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖1生病住院時(shí)，醫(yī)生常采用輸液治療，即將藥物配成溶液，通過(guò)靜脈滴注輸入體內(nèi)．
（1）通常將藥物溶解在生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液）中進(jìn)行輸液．
①現(xiàn)需100g這種生理鹽水，按如下操作配制，正確的順序是CEBAD（填字母）；

②如果此生理鹽水用10%的溶液加水稀釋而得到，則需10%的溶液9g；
③若已知20℃氯化鈉的溶解度為36g，則生理鹽水屬于不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）輸液前需要對(duì)扎針部位的皮膚用碘酒進(jìn)行消毒．
①碘酒消毒過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
②碘酒消毒后皮膚上殘留黃色的碘，用水很難洗去，但用酒精卻很易洗去，這說(shuō)明碘（答一條物理性質(zhì)）不溶于水．
（3）某輸液藥劑的標(biāo)簽上部分說(shuō)明如圖2所示．
①該藥劑中，溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）C6H9N3O3；
②甲硝唑中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.6%（得數(shù)保留1位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某興趣小組用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取和探究CO2的性質(zhì)．

（1）降低干燥管，使大理石浸入稀鹽酸中．在用該實(shí)驗(yàn)裝置制取CO2時(shí)，若用夾子夾住橡膠導(dǎo)管，預(yù)計(jì)可看到的現(xiàn)象是從干燥管的下端有氣泡向外冒出．
（2）他們?yōu)樘骄緾O2的性質(zhì)，將實(shí)驗(yàn)制得的CO2通入氫氧化鈉溶液中，觀察溶液無(wú)明顯變化．那么，CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了呢？
①小明設(shè)計(jì)了如圖2甲、乙對(duì)照實(shí)驗(yàn)，他認(rèn)為對(duì)照兩實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象，就能驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，而小強(qiáng)不支持小明的想法，他不支持的理由是二氧化碳能溶于水，也能使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減�。�
②小強(qiáng)認(rèn)為，若用滴管取了少量稀鹽酸溶液滴入甲實(shí)驗(yàn)后瓶中的溶液，觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象就能證明CO2確與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

12．我國(guó)紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長(zhǎng)制”
（1）①我省有些村民打井取用地下水，可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用加熱煮沸的方法降低水的硬度；
②愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)．請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)防治水體污染的措施污水處理后再排放．
（2）如圖1是電解水裝置的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①a、b兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1．
②電解水實(shí)驗(yàn)證明，水是由氫元素和氧元素組成的．
③氫能是目前最清潔環(huán)保的能源之一，電解水不是最理想的制取大量氫氣的方法，理由是電解水要消耗大量電能
（3）如圖2是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程．該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰邰冖堍茛伲?/div>

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．若有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液100kg（密度是ag/cm3），要將其變成以滿(mǎn)足生產(chǎn)需要的10%的氯化鈉溶液，請(qǐng)寫(xiě)出主要操作步驟（不需要具體數(shù)值）．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成下列實(shí)驗(yàn)．
（1）用濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1.18g/mL）配置200g 10%的稀鹽酸．
配置的主要步驟為：計(jì)算、稱(chēng)量、溶解．
設(shè)需濃鹽酸的體積為V，請(qǐng)列出V的計(jì)算式：V×1.18g/mL×37%=200g×10%（不必計(jì)算結(jié)果）．
現(xiàn)提供甲圖儀器，儀器a的名稱(chēng)為燒杯；配制過(guò)程中還需要的儀器有玻璃棒、量筒、膠頭滴管．

（2）現(xiàn)提供圖乙裝置：
①實(shí)驗(yàn)室制取CO2，發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用BD （填序號(hào)），使用該裝置時(shí)注意長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入液面以下，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束，從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí)，按如下流程操作：

上述流程中，操作Ι的名稱(chēng)是過(guò)濾，操作Ⅱ的名稱(chēng)是蒸發(fā)．
③如選用另一發(fā)生裝置制取干燥的某種氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實(shí)驗(yàn)完畢后經(jīng)檢驗(yàn)制取的氣體不純，其原因可能是裝置漏氣等．
若試管破裂，則原因可能是加熱前試管外壁有水，沒(méi)有余熱，試管底部接觸燈芯等．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案