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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法.甲生設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水進(jìn)入集氣瓶.回答下列問題:

(1)反應(yīng)結(jié)束后,打開鐵夾,水自動注入集氣瓶的直接原因是瓶內(nèi)氧氣消耗導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小.
(2)乙生也設(shè)計(jì)了一個如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同甲類似,只不過用硫粉代替了紅磷,并增加了滴管.要使實(shí)驗(yàn)成功,乙在滴管中應(yīng)加入氫氧化鈉溶液.
(3)對上述圖1進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖3(選用容積45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.對照圖1實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖3實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有(回答至少2點(diǎn))減少實(shí)驗(yàn)誤差(或節(jié)省燃料或不污染環(huán)境或便于讀數(shù)).
(4)圖3實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖3中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④(填序號).
(5)按照上述的操作步驟,最后注射器活塞將會從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
(1)B是氯化鈉的溶解度曲線.
(2)60℃時,100g水中加入100g硝酸鉀,所得溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,當(dāng)60℃的該溶液降溫到30℃時,析出晶體的質(zhì)量為54.2g.
(3)若將A物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,宜采用的方法是降溫結(jié)晶.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.對Mg和Mg2+認(rèn)識不正確的是( 。
A.Mg和Mg2+是同一種元素B.Mg和Mg2+化合價不同
C.Mg比Mg2+多兩個質(zhì)子D.Mg比Mg2+多兩個電子

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科目: 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)對氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請根據(jù)圖1回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱.

a分液漏斗;b水槽.
〔2〕如果要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則應(yīng)該選擇的裝置組合為AD(填字母),不能用C裝置收集氣體的理由是:二氧化碳能溶于水(請用文字說明).
〔3〕若某興趣小組同學(xué)用以上某裝置對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲同學(xué)設(shè)計(jì)以下對比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;Ⅱ中x的值應(yīng)為3.0.
②乙同學(xué)探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL

本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置是c(填圖2編號).實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越 大(填“大”或“小”),雙氧水分解得越快.
丙同學(xué)用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模溥需要的實(shí)驗(yàn)儀器是②(填編號)
①溫度計(jì)   ②計(jì)時器    ③密度計(jì)      ④刻度尺.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.海洋是地球上最大的儲水庫,浩瀚的海洋蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源.海水曬鹽能夠得到粗鹽.
(1)在粗鹽的提純中,主要操作過程如圖所示:

①A、B、C 操作的名稱分別叫做溶解、過濾、蒸發(fā).
②上述 A、B、C 操作中,都使用了玻璃棒.B項(xiàng)操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)將粗鹽提純可以得到純凈的食鹽.小明要用50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液來進(jìn)行種子選種.下圖是他配制食鹽溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

指出圖中的一處操作錯誤:食鹽和砝碼放顛倒了,由此錯誤可能會造成配制的食鹽溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(3)配制好的上述10%的氯化鈉溶液50克,欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到20%,可以采用的方法是B
①加入5克氯化鈉固體          ②把水蒸發(fā)掉25克
③加入6.25克氯化鈉固體       ④把溶液中的水蒸發(fā)掉一半
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.一杯20℃的硝酸鉀溶液,能證明它是飽和溶液的是( 。
A.蒸發(fā)掉5克水后有晶體析出
B.加入少量的硝酸鉀晶體不能溶解
C.把溶液溫度下降到10℃時有晶體析出
D.以上方法都可以

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在粗鹽提純中,每步都需用的儀器是( 。
A.蒸發(fā)皿B.燒杯C.玻璃棒D.漏斗

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:
【查閱資料】通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到:
試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn),說明了銅綠中含有氫、氧元素;
澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有碳、氧元素.
(2)小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液變藍(lán)色,說明銅綠中含有銅元素.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.春節(jié)時,小陽發(fā)現(xiàn)很多小朋友在玩“擦擦炮”.小陽對“擦擦炮”引燃頭的化學(xué)成分產(chǎn)生濃厚興趣.
他從資料上獲悉:引燃頭中通常含有S、KClO3、MnO2等物質(zhì)中一種或幾種,KClO3會與NaNO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)方程式為:KC1O3+3NaNO2═KCl+3NaNO3
為驗(yàn)證引燃頭成分,小陽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①刮取引燃頭,小心研碎,用適量蒸餾水充分浸泡后過濾,殘?jiān)鼮榛液谏腆w.
②取適量過氧化氫溶液放入試管,再加入上述灰黑色固體少許,溶液中很快產(chǎn)生大量氣泡,該氣體能使帶火星木條復(fù)燃.
③往裝有濾液的燒杯中加人過量NaNO2,攪拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸.
回答下列問題:
(1)灰黑色固體中含有二氧化錳,該固體在過氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用.
(2)步驟③中出現(xiàn)白色沉淀的原因(用化學(xué)方程式表示)KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
(3)小陽點(diǎn)燃“擦擦炮”時還聞到一股刺激性氣味.該氣體為二氧化硫
(4)據(jù)所有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,“擦擦炮”引燃頭的成分有S、KClO3、MnO2

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖是3種不同物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)圖象回答以下問題:
(1)A、B、C中可以通過冷卻熱飽和溶液得到晶體的是AB.
(2)在t2℃時,往100克水中加入80克A,則此時A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.

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同步練習(xí)冊答案