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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.小明在“探究鹽酸和氫氧化鈣能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”時,設(shè)計了如圖所示的對照實驗:

他設(shè)想在室溫下,先取少量氫氧化鈣粉末分別放入兩只燒杯中,在Ⅱ燒杯中加入一定量的蒸餾水,在I燒杯中加入含等量蒸餾水的濃鹽酸,充分?jǐn)嚢瑁欢螘r間后,觀察現(xiàn)象.
根據(jù)上述情況,請回答以下問題:
(1)設(shè)計對照實驗Ⅱ的目的是排除氫氧化鈣粉末溶于水的因素,以證實氫氧化鈣粉末與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng):
(2)如果不采用對照實驗,還可設(shè)計:在一定量的氫氧化鈣粉末中加入適量的水,取上層清液,再滴加2--3滴酚酞試液,溶液變紅,然后加入適量鹽酸至紅色消失,變?yōu)闊o色液體,說明鹽酸與氫氧化鈣能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:計算題

15.每年3月22日是“世界水日”,3月22日至28日是“中國水周”.明礬KAl(SO42•12H2O就是一種常用于水凈化的物質(zhì),請回答下列問題:(列式計算)
(1)明礬中K元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)
(2)258克明礬與多少克H2O所含的氧元素質(zhì)量相等?

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.由NaHSO4和MgSO4組成的混合物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A.2a%B.5 a%C.1-2a%D.1-a%

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.1個碳(C)原子的質(zhì)量為a千克,1個CO2分子的質(zhì)量為b千克,若以CO2分子中的 1個氧原子質(zhì)量的$\frac{1}{16}$作為相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),則CO2分子中碳(C)的相對原子質(zhì)量是(  )
A.$\frac{32a}{b-a}$B.$\frac{16a}{b-a}$C.$\frac{32b}{b-a}$D.$\frac{12(b-a)}{a}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力,近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.下列說法錯誤的( 。
A.維生素C的相對分子質(zhì)量為176
B.維生素C中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
C.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.5%
D.維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:計算題

11.將一嚴(yán)重銹蝕而部分變成銅綠【Cu2(OH)2CO3,銅綠易受熱分解】的銅塊研磨成粉末,在空氣中充分灼燒成CuO,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量在灼燒前、后保持不變,求:灼燒前粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.氣體X由CH4、C2H4和CO中的一種或幾種組成,經(jīng)測定其完全燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O,且氣體X與消耗的氧氣的分子數(shù)之比為1:2,試通過適當(dāng)計算分析X的成分可能有幾種情況,并寫出可能的組成成分?
CH4;C2H4、CO;CH4、C2H4、CO.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中,已知氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{3}{7}$(1-9y);(用分?jǐn)?shù)表示)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列方法中:a.金屬溶于酸;     b.碳酸鹽溶于酸;c.氧化物溶于堿溶液 d.氫氧化物溶于水;  e.氧化物溶于水;f.氧化物溶于酸. 肯定得不到鹽的是( 。
A.a fB.d eC.c d eD.c d e f

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示裝置可用于洗氣、集氣、驗氣和儲氣等多種用途(視實驗需要,瓶中可裝入不同物質(zhì)).下列四個實驗中均要使用該裝置,則氣體或水入口為y的是( 。
A.瓶中裝有適量的NaOH溶液,除去氫氣中含有的少量二氧化碳?xì)怏w
B.瓶中裝滿水,用排水集氣法收集氧氣
C.瓶中裝有澄清石灰水,檢驗一氧化碳?xì)怏w中是否混有二氧化碳
D.瓶中裝有氧氣,將水從導(dǎo)氣管通入以取用瓶內(nèi)儲存的氣體

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同步練習(xí)冊答案