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科目: 來源: 題型:填空題

11.某化學小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品(不含有水分)的變質程度,進行了如下實驗:取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中,加水完全溶解,然后向燒杯中逐漸加入一定溶質質量分數的氯化鋇溶液,反應過程中對加入氯化鋇溶液的質量與燒杯中產生沉淀的質量進行了記錄,部分數據見表.
加入氯化鋇溶液的質量/g204080
生成沉淀的質量/g1.973.945.91
試分析計算:
(1)13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量;
(2)13.3g氫氧化鈉樣品變質前的質量.(已知:Ba的相對原子質量為137)

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科目: 來源: 題型:計算題

10.(1)“84消毒液”廣泛應用于物體表面的消毒,其有效成分是次氯酸鈉.現配制500g溶質質量分數為0.2% 的次氯酸鈉溶液,需要固體次氯酸鈉的質量是1g,水的質量是499g.
(2)某CO與CO2的混合氣體中碳元素的質量分數為35%,則該混合氣體中CO與CO2的質量比是14:11(最簡比).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.興趣活動小組設計并完成了如下實驗(裝置氣密性良好,藥品足量):
操作現象結論裝置
實驗一:
同時將Ⅰ中5mL5%的過氧化氫溶液和Ⅱ中5mL15%的過氧化氫溶液注入各盛有0.5g二氧化錳的甲、乙中,關閉彈簧夾.
發(fā)現燒杯中右側導管口產生氣泡的速率比左側快.化學反應速率與
反應物濃度有關;
該反應的化學方程式為
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
 
操作現象現象分析裝置
實驗二:
先將稀鹽酸注入甲,關閉彈簧夾;再將水注入乙,關閉彈簧夾.
注意:注入液體后,甲、乙導管口均處于液面以下.
甲中液體先流入燒杯,乙中液體后流入燒杯,然后觀察到燒杯中先無明顯現象,后有白色沉淀產生.乙中液體流入燒杯的原因是
氫氧化鈉溶于水,放出熱量,使得瓶內壓強大于外界壓強;
甲中流入燒杯的液體溶質的化學式是
MgCl2HCl.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集O2,選用的裝置是AC或AD(填字母),為防止試管炸裂,實驗中需要注意的事項是試管口略向下傾斜(或試管外壁保持干燥、先預熱等)(寫出一點),該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)用排水法收集O2用于鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,何時停止收集O2?集氣瓶中留有少量水的時候;
(3)實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,用C裝置收集CO2時,導管伸至接近集氣瓶底部的原因是排盡瓶內空氣(或使收集的氣體更純凈),驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條立即熄滅證明已收集滿.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是實驗室常用的一些儀器,請回答問題.

(1)用作少量試劑反應容器的是A(填字母),D的名稱是鐵架臺;
(2)將C中導管插入橡膠塞的操作過程是用厚布護手,緊握用水濕潤的玻管插入端,緩慢旋進塞孔中;
(3)組裝一套過濾裝置,需要上述儀器中的BDEF(填字母).

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科目: 來源: 題型:解答題

6.化學科學的發(fā)展為人類創(chuàng)造了巨大的物質財富.我國涌現了許多化學家,他們的成就為世界所矚目.侯德榜就是其中一位,他發(fā)明的聯(lián)合制堿法,至今仍為世界各國所應用.聯(lián)合制堿法的生產流程如圖:

根據以上信息回答下面的問題:
(1)聯(lián)合制堿法的原理中沒有涉及的基本反應類型是什么?
(2)原料中的氯化鈉在生活中的用途也很廣泛,請你舉出一例.
(3)侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法有哪些優(yōu)點(答出一點)?

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科目: 來源: 題型:填空題

5.閱讀下面的科普短文,回答問題.
同學們一定見過晶瑩剔透的水晶,你知道它的成分嗎?其實水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),二氧化硅是一種無色晶體,熔點很高,硬度很大,不溶于水,常溫下二氧化硅能與強堿溶液緩慢反應.SiO2在高溫條件下能與CaO反應生成CaSiO3,二氧化硅不與水反應,也不與一般的酸反應,卻可以與氫氟酸反應.
二氧化硅用途十分廣泛.玻璃中含有二氧化硅,此外,二氧化硅還用于制造光導纖維、電子部件等等.今后二氧化硅將更好地服務于我們的生產生活.
(1)寫出二氧化硅的物理性質無色晶體(或熔點高、硬度大、不溶于水)(答出一點);
(2)用氫氟酸將精美的圖案刻蝕在玻璃上,該過程屬于化學變化(填“物理”或“化學”);
(3)二氧化硅與氫氧化鈉反應的化學方程式為:SiO2+2NaOH=X+H2O,X的化學式是Na2SiO3,因此實驗室中儲存氫氧化鈉溶液的試劑瓶應用橡膠塞(填“玻璃塞”或“橡膠塞”).

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科目: 來源: 題型:填空題

4.農業(yè)生產與化學知識緊密相關.
(1)經測定,某農田土壤pH=7.5,該土壤顯堿性;
(2)農業(yè)生產離不開水.農田灌溉時將浸灌改成滴灌或噴灌,其目的是節(jié)約用水;
(3)農業(yè)生產離不開化學肥料.某農戶種植的玉米莖稈纖細,出現倒伏現象(如圖所示),你認為該農戶可施用下列化肥中的A(填字母);
A.氯化鉀   B.尿素[CO(NH22]C.鈣鎂磷肥[Ca3(PO42、Mg3(PO42]
(4)為防止農田收割機出現生銹現象,常用噴漆的方法,其原理是隔絕氧氣和水;
(5)下面對玉米秸稈處理辦法符合“綠色化學”理念的是BCD(填字母);
A.就地焚燒    B.發(fā)酵后作農家肥    C.粉碎造紙    D.制造沼氣
(6)糧食的儲備過程中要樹立防火意識.為保證糧庫的消防安全,請你提出一條合理化建議:加強通風(或糧食堆積的不過高過密、備有滅火器等消防器材、嚴禁煙火等合理答案均可).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.碳元素是組成物質種類最多的元素,“碳家族”與我們的衣、食、住、行息息相關.
(1)純棉T恤屬于天然纖維,它的優(yōu)點是吸水性好(或透氣性好或柔軟舒適)(答出一點);
(2)小明的媽媽為他準備的午餐是:清拍黃瓜、西紅柿炒雞蛋、紅燒肉、米飯,其中富含糖類的是米飯;
(3)家用凈水裝置中含有活性炭,這是因為活性炭具有吸附性;
(4)乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,你認為汽車使用乙醇汽油作燃料的好處是節(jié)約石油資源(或利于環(huán)保)(答出一點).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.用化學用語表示:
(1)3個氮原子3N;
(2)鋁離子Al3+;
(3)五氧化二磷中磷元素的化合價為正五價$\stackrel{+5}{P}$2O5

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