5．下列氫氧化銅的性質(zhì)中屬于堿的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

	A．	藍(lán)色固體		B．	難溶于水
	C．	能與鹽酸反應(yīng)		D．	能使無色酚酞變紅

4．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

3．如圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的一些裝置圖．根據(jù)要求回答問題．

（1）實驗室制取氣體若選用A裝置，除因為反應(yīng)條件需要加熱外，還因為反應(yīng)物是固體．寫一個用A裝置制取某氣體的化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，該氣體可用C裝置收集，檢驗是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明該氣體已收集滿．
（2）氣體X的密度比空氣小，且不與酸反應(yīng)，可由一種固體物質(zhì)與水反應(yīng)生成．要得到一瓶干燥的該氣體，所選裝置的連接順序是AC（填字母），可選用濃硫酸做干燥劑．氣體X在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：
2X+5O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 4CO₂+2H₂O，則X的化學(xué)式是C₂H₂．

2．某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，將它們混合密閉在一容器中，高溫加熱一段時間后，檢測其中部分物質(zhì)的質(zhì)量，并與加熱前比較（見下表）．下列判斷錯誤的是（　　）

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g	2	30	6	3
反應(yīng)后質(zhì)量/g	12	2	x	3

	A．	x=24		B．	丁可能是催化劑
	C．	反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1：2		D．	容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)

1．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式之一．下列推理正確的是（　�。�

	A．	碳酸鈉溶液的pH＞7，說明碳酸鈉溶液顯堿性
	B．	加熱石油可煉制出汽油、煤油等多種物質(zhì)，所以石油煉制過程是分解反應(yīng)
	C．	金屬鋁的表面在空氣中被氧化可以保護(hù)里層的鋁，所以金屬鐵也有類似的性質(zhì)
	D．	中和反應(yīng)生成鹽和水．某反應(yīng)產(chǎn)物是硫酸鋁和水，則反應(yīng)物一定是硫酸和氫氧化鋁

20．下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是（　�。�

	A．	一個氯原子得到一個電子成為陽離子
	B．	公園里花香四溢，說明分子在不斷運動
	C．	要保持水的化學(xué)性質(zhì)，就必須保持水分子不變
	D．	氫原子和氧原子是過氧化氫分解反應(yīng)中的最小微粒

19．同學(xué)們都知道“木糖醇口香糖”吧？經(jīng)研究表明木糖醇的甜度高，溶解性好，防齲齒，是一種理想的蔗糖替代品，適合糖尿病患者食用．木糖醇和蔗糖的溶解度曲線如圖，據(jù)圖回答
（1）30℃時，木糖醇的溶解度等于蔗糖的溶解度．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）60℃時，向l00克水中加入80克木糖醇，充分溶解后，所得的溶液是不飽和溶液（選填“飽和”或“不飽和”），該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%．

18．在下列4種物質(zhì)中：a．碘酒  b．蒸餾水  c．無色透明的自來水 d．牛奶 e．黃河水．屬于混合物的是a、c、d、e（用編號回答，下同）屬于溶液的是a、c，懸濁液的是e，乳濁液的是d．

17．如表說明甲、乙、丙、丁四種液體之性質(zhì)，小仕取其中一種液體與蒸餾水加入試管中，在室溫下，充分?jǐn)嚢韬箪o置一段時間，試管內(nèi)的情況如圖所示．則小仕所取的液體為何者（　�。�

液體	密度（g/cm3）	熔點（℃）	沸點（℃）	與蒸餾水作用
甲	0.78	-9.7	65	可互相溶解
乙	0.8	6.4	81	不可互相溶解
丙	1.15	-5.2	218	不可互相溶解
丁	1.3	12.5	290	可互相溶解

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

16．小明與爸爸一起去吃火鍋，雖然沒往鍋內(nèi)繼續(xù)放鹽，但小明覺得湯越吃越咸，他覺得非常奇怪，你認(rèn)為下列哪個選項能幫助小明解釋問題（　　）

	A．	湯內(nèi)鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著水分蒸發(fā)而增大
	B．	湯的上部淡下部咸
	C．	湯內(nèi)鍋底的鹽沒溶解
	D．	其它原因