4．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）A～G裝置中有一套裝置存在明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤：B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有浸入溶液中（沒(méi)有形成液封）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的制取裝置為C（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入G中，看到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣所選用的裝置是AF．

3．從下列物質(zhì)中，選擇正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的空格里：
A．干冰    B．活性炭C．氯化鈉
D．維生素CE．小蘇打F．燒堿G．熟石灰
（1）常用作改良酸性土壤的是G；
（2）能吸附一些有毒氣體，常用于防毒面具中作吸附劑的是B；
（3）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉可使食品松軟可口，發(fā)酵粉的成分之一是E；
（4）能用于人工降雨的是A；
（5）消除公路積雪的是C；
（6）可做干燥劑的是F．

2．下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，正確的一組是（　�。�

A、有關(guān)判斷	B、能源與資源
冰和二氧化碳--都是純凈物、也都是氧化物 木材燃燒質(zhì)量減小--不符合質(zhì)量守恒定律	沼氣、天然氣--是不可再生的化石能源 石油--是有機(jī)物，開(kāi)采出來(lái)直接用作燃料
C、化學(xué)與環(huán)境	D、化學(xué)與生活
施用化肥--越多越好 自然界的碳循環(huán)--對(duì)生態(tài)環(huán)境極為重要	大米、花生霉變--產(chǎn)生有毒的黃曲霉素 重金屬離子--會(huì)使蛋白質(zhì)失去活性

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

1．某校同學(xué)在學(xué)校附近采集了18g赤鐵礦（主要成分為Fe₂O₃）樣品，逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸309g，過(guò)濾得到濾渣2g．（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水，也不溶于酸；不考慮實(shí)驗(yàn)中的損耗），求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

20．A、B、C、D、X、Y是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中A和B是單質(zhì)，X和Y是化合物，常溫下Y為氣體，C是農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一，D難溶于水，其它反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．
試推斷：
（1）A的化學(xué)式為C；D的化學(xué)式為Cu（OH）₂．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出X→C的化學(xué)方程式CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．

19．2009年12月7日至18日，《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》在丹麥哥本哈根如開(kāi)，會(huì)議通過(guò)了《哥本哈根議定書(shū)》，要求量化減排溫室氣體，遏制全球變暖給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難．請(qǐng)回答：
（1）導(dǎo)致氣候變暖的主要?dú)怏w是二氧化碳．
（2）對(duì)于減少這種氣體的排放，你有哪些合理化建議？減少使用化石燃料，開(kāi)發(fā)利用清潔能源（答一條即可）．
（3）為了檢驗(yàn)這種氣體對(duì)水體是否有影響，小文在實(shí)驗(yàn)室制取這種氣體并將它通入水中，用PH試紙測(cè)其酸堿度，測(cè)得PH值約為6，據(jù)此，小文認(rèn)為這種氣體能導(dǎo)致酸雨，他的這種想法對(duì)嗎？錯(cuò)誤．請(qǐng)寫(xiě)出此變化的化學(xué)方程式H₂O+CO₂=H₂CO₃．
（4）小卓認(rèn)為這種氣體也有很多用途，請(qǐng)寫(xiě)出其中一條，滅火．
（5）物質(zhì)是一把“雙刃劍”，既可以服務(wù)于人類(lèi)社會(huì)，也能給環(huán)境或生活帶來(lái)某些危害，請(qǐng)?jiān)倥e一例．硝酸銨（分子式為NH₄N0₃）是一種常見(jiàn)的化肥，但硝酸銨曾被恐怖分子用來(lái)制造炸彈．印尼巴厘島發(fā)生的恐怖襲擊中使用的炸彈就是以硝酸銨為主要成分制造的．

18．元旦晚會(huì)上，小宇演示了一個(gè)化學(xué)“魔術(shù)”--“口吐白沫”，只見(jiàn)他取一根干吸管，在清水（即澄清石灰水）中清洗一下，然后對(duì)著吸管一頭吹氣，隨即吸管另一頭便出現(xiàn)“白色泡沫”，請(qǐng)寫(xiě)出變化的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

17．2010年4月14日早晨7點(diǎn)49分，青海省玉樹(shù)藏族自治州發(fā)生了7.1級(jí)地震，這突如其來(lái)的滅頂之災(zāi)，令多少幸福的家園崩塌在冰冷的廢墟，多少鮮活的生命消逝在黑暗的世界．
（1）“災(zāi)難無(wú)情，人間有義”，全國(guó)人民紛紛捐資捐物，其中麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校某同學(xué)捐了十件牛奶，如圖是該牛奶的部分標(biāo)簽，我們知道，人體需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，除標(biāo)簽中所標(biāo)注之外，還有一種是維生素；
（2）為預(yù)防災(zāi)后疫情，環(huán)境消毒、飲用水處理等工作必須與搶救生命同時(shí)進(jìn)行．救災(zāi)志愿者們常將當(dāng)?shù)刈匀唤绲乃��?jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒和煮沸等工序．在煮沸的過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)水壺內(nèi)有大量白色固體難溶物，初步判斷該地方的水為硬水（填“硬水”或“軟水”），可以用肥皂水鑒別．
（3）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中一般使用少量氯氣進(jìn)行殺菌消毒，氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物之一是鹽酸．市場(chǎng)上有些不法商販為牟取暴利，用自來(lái)水冒充純凈水（蒸餾水）出售．為辨別真?zhèn)危�可用硝酸銀溶液（AgNO₃）來(lái)鑒別，其化學(xué)方程式為HCl+AgNO₃=HNO₃+AgCl↓．

16．物質(zhì)由元素組成，由分子、原子和離子構(gòu)成，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列空格．
（1）用于中和酸性土壤的物質(zhì)是Ca（OH）₂；
（2）構(gòu)成氯化鎂的陽(yáng)離子Mg²⁺；
（3）過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)H₂$\stackrel{-1}{O}$₂．

15．如圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，下列方框中物質(zhì)屬于混合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．