19．根據如圖所示要求回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱是集氣瓶，圖F實驗的目的是檢驗裝置氣密性；
（2）實驗室可用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）用D裝置收集二氧化碳，檢驗氣體收集滿瓶的方法是把燃著的木條伸到集氣瓶口，如燃著的木條熄滅，則已滿．
（4）實驗室制取并收集氫氣，應選擇的裝置組合是AC或AE，點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度．

18．實驗室有一包固體混合物，其中可能含有Cu（OH）₂、CuO、NaOH、Fe、Na₂CO₃、CaCl₂六種物質中的兩種或多種．按如圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述．

試根據實驗過程和發(fā)生的現象判斷：
（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是過濾，該操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯．
（2）產生的氣體C是CO₂（寫化學式，下同）．
（3）不溶物G顯紅色，則溶液F中一定含有的溶質是FeCl₂．
（4）由以上可知：固體混合物A中，一定存在的物質是Fe、Na₂CO₃；寫出過程③中肯定發(fā)生的化學反應方程式：Fe+CuCl₂=Cu+FeCl₂（寫一個即可）Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+CO₂↑+H₂O．

17．氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO₂）發(fā)生反應，生成四氟化硅（SiF₄）氣體和水．
寫出該反應的化學方程式：SiO₂+4HF═SiF₄↑+2H₂O，該反應的基本類型屬于復分解反應．

16．鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬．
（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化膜，阻止鋁進一步被氧化；
（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的導電性；
（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣、水發(fā)生了化學反應；
（4）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是稀鹽酸（填一種即可）．

15．如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結構示意圖．試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數為11；A、B、C中屬于同種元素的粒子是BC；
（2）A和B兩種粒子的最外層電子數相同，所以它們具有相似的化學性質；
（3）鈉元素和氯元素形成的化合物是由離子（填“分子”、“原子”、“離子”）構成的．

14．“五一”節(jié)，某校學生會組織部分同學去郊外春游．
（1）下列他們所帶的部分物品中，主要材料屬于天然有機高分子材料的是B．（填序號）
A．塑料保鮮袋    B．棉布圍裙    C．合成橡膠手套    D．鋁鍋    E．陶瓷碗
（2）野炊食譜如下：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．從營養(yǎng)學角度來看，你認為食譜中最應添加下列食品中的C．（填序號）
A．蒸雞蛋        B．牛奶        C．青瓜       D．糖醋魚
（3）洗滌劑可用來去除碗里的油污，是因為它對油污具有乳化功能．
（4）炒菜時，在引燃細干樹枝后，小麗迅速往“灶”里塞滿干樹枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是與氧氣充分接觸．

13．請用化學符號和數字填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（2）2個氧分子2O₂；
（3）+5價的氮元素$\stackrel{+5}{N}$；
（4）酸都含有的陽離子H⁺．

12．分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)．下面實驗設計能夠達到目的是（　�。�

	實驗內容	實驗設計
A	驗證某溶液為稀鹽酸	先測溶液的pH＜7，再加入鋅粒
B	提純久置變質的NaOH溶液	加入足量CaCl2溶液，充分反應后，過濾
C	除去H2中混有的少量水蒸氣、HCl	先通過濃H2SO4，再通過NaOH溶液
D	分離CO2、CO混合物	先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．下列圖象能正確反映其對應變化關系的是（　�。�

	A．	向一定量的硫酸鈉溶液中不斷加水
	B．	向一定量的稀硫酸中不斷加鐵粉
	C．	向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液
	D．	向一定量的鹽酸和氯化鈉混合液中不斷加入硝酸銀溶液

10．某固體物質在甲、乙兩種溶劑中的溶解度曲線如右圖所示．下列說法正確的是（　�。�

	A．	該物質在甲中的溶解度比在乙中大
	B．	20℃時該物質在甲溶劑和乙溶劑中的質量分數相等
	C．	30℃時把20g該物質放入50g甲溶劑中，形成溶液的質量為65g
	D．	40℃時該物質在甲、乙兩種溶劑中形成等質量的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體的質量相等