9．下列生活中的物品，其主要材料屬于金屬材料的是（　�。�

A．

不銹鋼飯盒

B．

真絲圍巾

C．

塑料桶

D．

青花瓷瓶

8．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　�。�

	A．	軟水和硬水可用肥皂水來區(qū)分
	B．	電解水時產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1：2
	C．	吸附能除去天然水中所有的雜質(zhì)
	D．	水體污染主要來源于工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染

7．下列有關(guān)空氣及其成分的說法，正確的是（　　）

	A．	清新的空氣是純凈物
	B．	氮氣是空氣中含量最多的氣體，且能用來保存食品
	C．	氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)，可以燃燒
	D．	稀有氣體在生產(chǎn)和科研中用途不廣

6．生活中的下列事例，屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．

冰雪融化

B．

食物發(fā)霉

C．

食鹽溶于水

D．

食醋揮發(fā)

5．為了測定實驗室某“銹蝕”的黃銅（銅-鋅合金）片中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們開始研究．
【收集信息】經(jīng)過處理分析，該黃銅除含有“銅、鋅”外，還附著有“氧化銅CuO、氧化鋅ZnO”
ZnO+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂O，CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O
【設(shè)計方案】第一步：稱量出該合金的總質(zhì)量m₁
第二步：將該合金片進(jìn)行如圖所示實驗，保證合金平充分反應(yīng)．

第三步：將第二步反應(yīng)后的合金加入到足量的稀硫酸中，測定收集到的氣體質(zhì)量m₂；
第四步：計算，得到結(jié)果．
【評價交流】
（1）托盤天平稱量時，分別稱德合金片質(zhì)量為3.21g、3.2g，其中不合理的數(shù)據(jù)是3.21g．
（2）上述實驗裝置圖中，有無需要改進(jìn)之處？若有，請簡要敘述具體改進(jìn)意見需要將尾氣進(jìn)行點燃處理．
（3）在第二步中同學(xué)們設(shè)計就了如下實驗報告，請幫助完成．

	實驗步驟	解釋或化學(xué)方程式
步驟1	實驗前：CO必須經(jīng)過驗純操作	因為CO具有可燃性，可能發(fā)生實驗事故
步驟2	過程中，先通一段時間CO2再加熱	這樣做的目的是將玻璃管內(nèi)的空氣排盡，防止加熱發(fā)生爆炸
步驟3	完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫	反應(yīng)結(jié)束后，還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是：防止金屬氧化物被重新氧化A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式有CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2（任寫一個）

（4）有同學(xué)認(rèn)為：“這個方案中不需要第二步，只進(jìn)行第一、第三、第四步，也可以達(dá)到最初的實驗?zāi)康摹保�你認(rèn)為他們的說法正確嗎？不正確說明你的理由將樣品直接與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量偏小，導(dǎo)致鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低
（5）有同學(xué)提出：在上述步驟2的“實驗過程中，先通一段時間CO₂再加熱”這里“先通如的氣體為CO，不是最佳的”，因為在“先通入一段時間的過程中”，可能導(dǎo)致一氧化碳和氧氣的混合氣發(fā)生爆炸．你覺得可以改為先通入氮氣更安全．
【實驗結(jié)論】銹蝕黃銅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{32.5{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%（用方案中的字母表示）

4．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在t₁℃時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等．
（2）若要從a物質(zhì)的飽和溶液中得到a固體，一般采用降溫結(jié)晶的方法．
（3）t₃℃時，將等質(zhì)量a、b兩種物質(zhì)加水溶解配成飽和溶液，所得溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系是a＜（填“＞”“＜”或“=”）b．
（4）將t₂℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t₁℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b＞a＞c．

3．現(xiàn)有氧氣、氫氣、空氣、甲烷、二氧化碳五種氣體，要用最簡單的方法將它們鑒別出來，除用一盒火柴外，你至少還需要（　�。�

A．

濃硫酸

B．

澄清的石灰水

C．

蒸餾水

D．

干燥的小燒杯

2．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在參觀完煉鐵廠后，為了探究生鐵的成分，進(jìn)行了以下實驗．取少量廢棄并生銹的生鐵錠，粉碎，加入一定量的稀硫酸，充分反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生并得到黃色溶液；過濾，向少量濾液中插入鐵片，沒有氣泡產(chǎn)生．加入稀硫酸后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑，F(xiàn)e₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．濾液中大量存在的陽離子是Fe²⁺、Fe³⁺，黑色濾渣的主要成分是碳．通過實驗同學(xué)們明確了生鐵的成分．

1．下列溶液中，可以單獨用來區(qū)分Na₂CO₃、（NH₄）₂SO₄、NH₄Cl、KNO₃四種無色溶質(zhì)的是（　�。�

A．

硝酸銀溶液

B．

氫氧化鋇溶液

C．

鹽酸

D．

氫氧化鈉溶液

20．酸雨，是目前人類遇到的全球性區(qū)域災(zāi)難之一．煤燃燒產(chǎn)生的SO₂氣體是形成酸雨的主要污染物，原因是SO₂能與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸（H₂SO₃）．
【查閱資料】①H₂SO₃易分解生成H₂O和SO₂②H₂SO₃和SO₂都能使紅色的品紅溶液褪色．
③H₂SO₃、亞硫酸鹽都易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H₂SO₄、硫酸鹽．
④BaSO₃不溶于水，可與鹽酸、硫酸反應(yīng)，BaSO₃與酸的反應(yīng)跟CaCO₃與酸反應(yīng)相似．
寫出BaSO₃與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式BaSO₃+2HCl=BaCl₂+SO₂↑+H₂O．
小剛同學(xué)利用酸堿中和反應(yīng)的原理，向在空氣中放置一段時間的酸雨（pH約為3）中加入足量的NaOH，并就反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分進(jìn)行如下探究：
【提出問題】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成分是什么？
【進(jìn)行猜想】猜想1：只有Na₂SO₃； 猜想2：只有Na₂SO₄；  猜想3：既有Na₂SO₄，也有Na₂SO₃．
【實驗探究】限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、石灰水、品紅溶液、石蕊溶液

步驟	實驗操作	預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1	分別在A、B兩只試管中各加入2mL反應(yīng)后的混合溶液
2	向A試管中滴加幾滴品紅溶液，再滴入足量的稀硫酸	有氣泡產(chǎn)生，品紅溶液褪色， 證明含有Na2SO3．
3	向B試管中，加入足量的氯化鋇溶液	再加入稀鹽酸 ，證明含有Na2SO4，則猜想3成立．

【反思與交流】防止酸雨保護(hù)環(huán)境可采取的有效措施有少用煤做燃料．（寫出其中一條）