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科目: 來源: 題型:解答題

2.根據下列裝置圖回答問題.

(1)圖中標示①儀器的名稱酒精燈.
(2)實驗室制取二氧化碳氣體時,發(fā)生裝置可選擇圖中的B(填裝置編號),反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:
氣體→(c)→(d)→(a)→(b)→D.
(4)若將裝置A和D連接制取并收集氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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1.結合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a長頸漏斗;b集氣瓶.
(2)實驗室制取和收集CO2氣體時,應選用BE(填序號),化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗生成的二氧化碳氣體,相應的反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體.某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣,采用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
請問:制取氨氣的裝置是A(填序號,下同);收集氨氣的裝置是D.

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10.如圖,等質量、等質量分數的H2SO4(足量)反應前后天平都是平的,求Cu和Al的質量比.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.已知氟元素與氯元素位于元素周期表的同一縱行,且氟原子得電子能力比氯原子強,試寫出氟化鈉的化學式NaF.

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8.小明家的出現了枝葉不旺、葉子發(fā)黃、生長遲緩等現象,于是她建議家長給農作物施加了一種氮肥.是該氮肥包裝標簽的部分文字.
試根據相關信息計算:
(1)碳酸氫銨的相對分子質量是79;
(2)這種氮肥的純度(即化肥中碳酸氫銨的質量分數)為94.9%;
(3)這袋化肥中所含的氮元素相當于25.3gkg NH4NO3中的氮元素.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.請回答與濃硫酸、CaO、NaOH有關問題:
(1)濃硫酸不能干燥堿性氣體;
(2)三種物質加入水中共同的現象是放出大量的熱;
(3)CaO做干燥劑的原理是Ca0+H2O═Ca(0H)2(化學方程式表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,充分反應后過濾,再向濾渣中加入鹽酸有氣泡產生.則濾渣中一定含有的固體是Fe和Cu;濾液中一定不含的溶質是HCl和CuCl2;反應后溶液質量比反應前變大(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.質量相等的鋅、鋁、鐵分別與足量稀鹽酸反應,產生氫氣的質量(  )
A.鋅最多,鐵最少B.鋁最多,鋅最少C.鐵最多,鋁最少D.三者一樣多

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科目: 來源: 題型:解答題

4.(1)三氧化硫(SO3)中,硫元素與氧元素的質量比是2:3,硫元素的質量分數是40%.
(2)我市某氯堿工廠排放的尾氣里含有毒的氯氣(Cl2),為防止其污染空氣,工廠用氫氧化鈉(NaOH)吸收氯氣(反應的化學方程式為Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O).
計算:0.8噸NaOH理論上可吸收氯氣的質量為多少?

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3.某興趣小組用如圖1所示流程制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳.(假設每個步驟進行充分)
(1)固體A的成分為氯化鉀、二氧化錳;
(2)步驟II和III多次使用玻璃棒,其作用分別有哪些?
(3)上述實驗中理論上可制得氧氣的質量是多少g?
(4)如圖2 是氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線.
①20°C時,在上述回收氯化鉀步驟II中,需要水至少43.8g;(計算結果精確到0.1g)
②若要除去硝酸鉀中少量的氯化鉀,可采取的物理方法是降溫結晶,可采用的化學方法是什么?(寫出實驗操作和現象)

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