7．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t₁℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t₁℃時，100g水中溶解20g甲，溶液剛好飽和．那么50g水中溶解10g乙，溶液達到飽和．
（3）把乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海�采取的措施是升高溫度（填寫一種方法即可）
（4）通常情況下，在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯和FG
A．酒精燈 B．藥匙  C．玻璃棒  D．漏斗  E．鐵架臺   F．量筒  G 膠頭滴管．

6．喜洋洋”-硫酸，不小心走進了由“灰太狼”和“紅太狼”等（即能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)）把守的小山，請你幫助“硫酸”順利地走出小山，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過．

（1）請你寫出喜洋洋走的路線，用編號表示③⑤⑦⑨
（2）喜洋洋在剛進小山時，碰到了兩種阻止他前進的物質(zhì)，請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；H₂SO₄+Na₂CO₃=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．

5．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．
（1）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是表面形成致密的氧化膜，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進行
（2）工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印記．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄
（3）若鐵生銹了，實驗室可用稀鹽酸除去鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O；反應(yīng)現(xiàn)象為鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變成黃色．

4．裝滿氧氣的A、B兩個集氣瓶（A瓶口向上，B瓶口向下），用帶火星的木條分別由瓶口伸入瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在A瓶中比在B瓶中燃燒旺且時間長．上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：
（1）氧氣的密度比空氣的密度大；
（2）氧氣能助燃．

3．通常情況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如表示．（含量均指各組分的體積分數(shù)）

/	空氣中的含量（%）	呼出氣體中的含量（%）
氧氣	21	15.7
二氧化碳	0.03	3.6
水蒸氣	＜0.03	6.2

請你根據(jù)所學(xué)的知識，完成下列實驗報告．

操作步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
取呼出氣體和等體積的空氣各一瓶，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片	呼出氣體燃著的小木條熄滅，空氣中燃著的小木條正常燃燒．	人體呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量
取呼出氣體和等體積的空氣各一瓶，加入澄清的石灰水，蓋上玻璃片，振蕩	呼出氣體瓶中澄清石灰水變變渾濁，空氣瓶中沒有明顯變化現(xiàn)象	人體呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量．
取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊呼氣，另一塊放在空氣中	對著呼氣的玻璃片上有水霧產(chǎn)生，放在空氣中無明顯現(xiàn)象	人體呼出氣體中水蒸氣的含量大于空氣中水蒸氣的含量．

2．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：檢驗裝置的氣密性
第二步：將集氣瓶水面上容積劃分為五等份，并做好標記．
第三步：用彈簧夾夾緊乳膠管
第四步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第五步：待紅磷熄滅并冷卻室溫后，打開彈簧夾．
請回答：
（1）用彈簧夾夾緊乳膠管的原因防止膨脹的空氣從導(dǎo)管逸出．
（2）集氣瓶底放少量水的目的盡快降低集氣瓶內(nèi)的溫度．
（3）實驗中觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出黃色火焰，放熱．
（4）上面的實驗同時證明了氮氣的化學(xué)性質(zhì)氮氣不能燃燒，不支持紅磷燃燒，化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（5）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積多于液面上總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷量不足等．
（6）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：不需酒精燈點燃紅磷，節(jié)約能源．

1．寫出下列物質(zhì)的符號：
（1）氧氣O₂  （2）二氧化碳CO₂（3）紅磷P（4）氮氣N₂ （5）五氧化二磷P₂O₅（6）二氧化硫SO₂（7）四氧化三鐵Fe₃O₄（8）水H₂O．

20．用化學(xué)知識解釋下列問題：
（1）用氦氣填充食品袋的目的氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒，可保護食品不容易腐�。�
（2）用稀有氣體制成霓虹燈原因稀有氣體通電能發(fā)出有色光．
（3）硫在氧氣中燃燒的實驗時，在集氣瓶中放少量水的原因：吸收二氧化硫防止污染空氣．
（4）脆酥的餅干放置在空氣中，一段時間后就不脆了是因為吸收了空氣中的水蒸氣的緣故．

19．寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并注明反應(yīng)的基本類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)）
（2）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳（化合反應(yīng)）
（3）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）
（4）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（化合反應(yīng)）

18．閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上．
（1）填寫：a21%；b氮氣；c0.03%；d0.94%．

（2）你得到的信息是：氮氣在空氣中的體積分數(shù)最大．