9．某課外活動小組的同學(xué)利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置制取氣體，請回答下列問題：

（1）圖1中a、b儀器的名稱：a為酒精燈，b長頸漏斗．
（2）小紅用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．小強(qiáng)用裝置B制取氧氣，所用的固體藥品所起的作用是催化作用．
（3）小明用裝置B、D、E制取干燥的二氧化碳?xì)怏w，D中盛放的試劑是濃硫酸；，導(dǎo)管接口的連接順序是c d e f．下列反應(yīng)適用于C裝置的是①③（填序號）．
①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉固體粉末和稀硫酸  ③鋅粒與稀硫酸  ④過氧化氫溶液與二氧化錳
（4）小紅和小明同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl₂；小明認(rèn)為溶質(zhì)是CaCl₂和HCl
【查閱資料】CaCl₂溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)探究】
①取少量該廢液于試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液，結(jié)果為無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的；小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能證明她的猜想，理由是稀鹽酸不能使酚酞試液變色．
②如果要證明小明的猜想是正確的，你選擇AE
A、石蕊試液    B、氫氧化鈉溶液    C、硝酸銀溶液    D、銅     E、氧化鐵
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)檢驗(yàn)，小明的猜想是正確的．
【交流討論】為了得到只含CaCl₂一種溶質(zhì)的溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的碳酸鈣．
【拓展延伸】現(xiàn)向一定質(zhì)量的CaCl₂和HCl混合溶液中，逐滴加入106g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na₂CO₃溶液，恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)過程中加入的Na₂CO₃溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．試回答下列問題：
①圖2中0a段表示生成氣體（氣體或沉淀）的過程．
②c點(diǎn)溶液的pH＞7．
③加入的Na₂CO₃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出具體的計(jì)算過程）

8．下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　　）

	A．	在硝酸鈉溶液中：Al3+、Cu2+、OH-		B．	在氫氧化鈉溶液中：H+、Ca2+、Cl-
	C．	在氯化鉀溶液中：Na+、K+、NO3-		D．	在硫酸鈉溶液中：Ba2+、Cl-、OH-

7．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
	B．	根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
	C．	根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似
	D．	根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸，加l0mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

6．過氧化鈉（化學(xué)式為Na₂O₂，其中Na元素顯+1價）是潛水艇中的制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與物質(zhì)R反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2R═2Na₂CO₃+O₂，則下列有關(guān)判斷中，正確的是（　　）

	A．	Na2O2中氧元素化合價為-2價		B．	R的化學(xué)式為CO
	C．	Na2O2的相對分子質(zhì)量為78		D．	碳酸鈉俗稱小蘇打

5．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時，應(yīng)先通入CO，再加熱（填“先加熱再通入CO”或“先通CO再加熱”），目的是防止加熱時通入CO與系統(tǒng)中空氣反應(yīng)放熱爆炸．寫出CO和Fe₂O₃反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變黑．
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃酒精燈的目的是除去多余的CO，防止污染空氣（或防止中毒）．

4．某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有的少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)方案，請參與實(shí)驗(yàn)并回答問題．

（1）步驟①中玻璃棒攪拌的作用是加速溶解．
（2）操作X的名稱是過濾．
（3）步驟③中，判斷加入NaOH溶液過量的方法是用pH試紙測反應(yīng)后溶液的pH值大于7；
（4）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
（5）步驟⑤中用到的儀器有：鐵架臺、鐵圈、酒精燈、玻璃棒和蒸發(fā)皿．

3．比較、歸納、分析是化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法．已知化學(xué)反應(yīng)：
①Zn+CuSO₄=ZnSO₄+Cu   ②Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+Ag ③Cl₂+2NaBr=2NaCl+Br₂
④Cl₂+2KI=2KCl+I₂ ⑤Br₂+2NaI=2NaBr+I₂
（1）通過分析、歸納，③④⑤的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)，反應(yīng)③中化合價升高的元素為Br．
（2）非金屬單質(zhì)與鹽溶液的反應(yīng)和金屬與鹽溶液的反應(yīng)相似，活動性強(qiáng)的非金屬單質(zhì)可以把活動性弱的非金屬單質(zhì)置換出來，依據(jù)③④⑤反應(yīng)得出C1₂、Br₂、I₂的非金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃l₂＞Br₂＞I₂（填化學(xué)式）．

2．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
探究水的組成B．
探究可燃物燃燒需要氧氣C．
探究分子運(yùn)動D．
探究鐵釘生銹與氧氣有關(guān)

1．如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

（1）圖A是氫氣或甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃?xì)怏w之前一定要檢驗(yàn)純度．
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)經(jīng)兩次過濾得到的濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損（答出一點(diǎn)即可）．
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)的錯誤操作，可能導(dǎo)致的后果是酸液飛濺．
（4）圖D所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)結(jié)果偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是紅磷量不足（答出一點(diǎn)即可）．

20．已知A-F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A和C是無色無味氣體，B是紅色固體，D是黑色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分生成物已省略）

（1）反應(yīng)①的現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
（2）B的化學(xué)式為：Fe₂O₃，寫出反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵表面上出現(xiàn)銀白色金屬，溶液由無色變淺綠色，反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．