5．通過比較相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積可探究影響過氧化氫分解速率的因素．
（1）用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并繪制曲線如圖：

①寫出實(shí)驗(yàn)Ⅰ中儀器a名稱錐形瓶．
②從反應(yīng)后的混合物中回收MnO₂的實(shí)驗(yàn)操作是過濾；該操作會(huì)用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有漏斗．
③根據(jù)如圖信息可知，該因素對(duì)過氧化氫分解速率的影響是過氧化氫溶液濃度越大，分解速率越大．
（2）探究溫度及催化劑質(zhì)量的影響．請(qǐng)補(bǔ)填實(shí)驗(yàn)V中的數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	溫度	催化劑	過氧化氫溶液的質(zhì)量及濃度
實(shí)驗(yàn)Ⅲ	40℃	1g二氧化錳	10g，3%
實(shí)驗(yàn)Ⅳ	25℃	2g二氧化錳	10g，3%
實(shí)驗(yàn)Ⅴ	25℃	1g二氧化錳	10g，3%

4．我們已經(jīng)學(xué)過物質(zhì)的分類，下列各組均有四種物質(zhì)，其中一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的類別不同，請(qǐng)將該物質(zhì)的化學(xué)式填在橫線上．
（1）O₂、N₂、Ag、CAg；
（2）冰水混合物、液氧、二氧化碳，氯化鉀O₂．

3．如何用化學(xué)方法鑒別兩瓶無色溶液：氯化鈉溶液和澄清的石灰水？

2．對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

	A．	石蕊溶液能使稀鹽酸變紅
	B．	將少量鐵銹放入試管中，加入足量的稀硫酸，振蕩，溶液由無色變成淺綠色
	C．	碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w
	D．	在試管中加入少量苛性鈉，加入適量的水，振蕩，觀察到它溶于水，并放熱

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的部分實(shí)驗(yàn)器材：

（1）寫出儀器A名稱鐵架臺(tái)；
（2）小沖同學(xué)利用上述藥品和儀器做實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)還缺少一種藥品，該藥品名稱是二氧化錳；用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)的原理2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）如圖是小沖同學(xué)實(shí)驗(yàn)中相關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置及步驟，其中a（填字母序號(hào)）步驟中的實(shí)驗(yàn)裝置有錯(cuò)誤，改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這些步驟的正確操作順序是cabd（填字母序號(hào)）．

實(shí)驗(yàn)步驟	a．制備氣體	b．收集氣體	c．檢查裝置氣密性	d．清洗儀器，整理桌面
相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置

（4）小沖采用步驟b中的方法收集企業(yè)說明氧氣具有的一種物理性質(zhì)密度比空氣的大．

10．將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應(yīng)，生成4gD，同時(shí)增加了8gC，則反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是5：1．

9．（1）下列物質(zhì)：食鹽、小蘇打、蔗糖、食醋，在這些調(diào)味品中，可用來治療胃酸過多的是小蘇打．
（2）微量元素對(duì)人體健康的影響很大，如缺鐵會(huì)引起貧血．
（3）某中學(xué)學(xué)生到野外郊游，同學(xué)們用撿來的枯樹枝來做飯，從燃燒的三個(gè)條件來看：樹枝是可燃物，還要具備的兩個(gè)條件是與氧氣接觸和溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

8．如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

	A．	該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
	B．	生成物丙和丁的質(zhì)量比為2：1
	C．	甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙和丁的相對(duì)分子質(zhì)量之和
	D．	該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;\;一定條件\;\;}}{\;}$4CO2+2H2O

7．氯化銨簡(jiǎn)稱“氯胺”，是一種速效氮素化學(xué)肥料，含氮量為24%-25%．它適用于小麥、水稻、玉米、油菜等作物，尤其對(duì)棉麻類作物有增強(qiáng)纖維韌性和拉力并提高品質(zhì)之功效．現(xiàn)有一包粉末可能都氯化銨，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案對(duì)其進(jìn)行鑒定．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
/	綜上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知該粉末為氯化銨

6．實(shí)驗(yàn)室有一試管溶液，其殘缺的標(biāo)志中只剩下“Na”字樣，已知它是無色液體，是初中化學(xué)中常用的試劑．小宏同學(xué)為探究其成分進(jìn)行了猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，有關(guān)內(nèi)容見如表：

猜想	設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟	可能的現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一：可能是氫氧化鈉溶液	用試管取少量樣品，向其中滴入兩滴酚酞試液．	若酚酞試液變?yōu)榧t色，則猜想成立． 若酚酞試液無明顯變化，則猜想不成立．
猜想二：？	用試管取少量樣品，向其中先滴入適量的用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，然后滴入硝酸銀溶液．	若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
猜想三：？	用試管取少量樣品，向其中先加入適量的鹽酸溶液，然后滴入氧化鎂溶液	若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．

請(qǐng)你參與這一探究活動(dòng)，根據(jù)上表回答下列問題：
（1）小宏的猜想二是：可能是氯化鈉溶液．如果猜想成立，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃．
（2）小宏的猜想三是：可能是硫酸鈉溶液．如果猜想成立，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2NaCl．
（3）小宏同學(xué)對(duì)猜想一所描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確？請(qǐng)判斷并說明理由．不正確；使酚酞試液變紅的不一定是氫氧化鈉，可能是碳酸鈉等；
（4）除了小宏的三種猜想，請(qǐng)你再補(bǔ)充一種猜想，模仿上述過程，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證你的猜想，將有關(guān)內(nèi)容填入下表．

你補(bǔ)充的猜想	設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟	可能的現(xiàn)象與結(jié)論