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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)探究1:燃燒條件的探究.
如圖甲所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到乒乓球碎片先燃燒,可以得出燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(2)探究2:燒堿變質(zhì)情況的探究.
小帆同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
①小帆同學(xué)取一定量該氫氧化鈉溶液,逐滴滴加稀鹽酸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制出了圖乙.由圖乙可知,該氫氧化鈉溶液已部分(填“部分”或“全部”)變質(zhì);請(qǐng)寫(xiě)出a~b段所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
②寫(xiě)出一個(gè)除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉的反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)探究3:探究氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成.
該化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做完硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后,將渾濁液過(guò)濾,得到無(wú)色澄清的濾液.對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下猜想:
猜想一:硫酸鈉
猜想二:硫酸鈉與氫氧化鈉
猜想三:硫酸鈉與硫酸銅
①經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想三不成立,理由是硫酸銅溶液是藍(lán)色的.
②請(qǐng)你選擇一種可能的猜想,進(jìn)行驗(yàn)證,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象.
(4)探究4:探究某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小帆和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,氫氧化鈉溶液總質(zhì)量由100g變?yōu)?06.6g.請(qǐng)計(jì)算:該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.鄭開(kāi)城際鐵路于2014年12月28日正式開(kāi)通.鄭開(kāi)城鐵的修建需要使用大量的金屬材料.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱“五金”,其中一種金屬能與硝酸銀溶液反應(yīng),不能與稀硫酸反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該金屬與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)相同質(zhì)量的鎂、鋁兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:曲線a表示的是哪種金屬和稀鹽酸的反應(yīng)?
(3)向Cu(NO32和Mg(NO32的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾.則濾液中一定含有什么金屬離子?反應(yīng)后溶液的質(zhì)量與原混合溶液的質(zhì)量相比,如何變化?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.A-E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.其中A、B為兩種黑色粉末,A為單質(zhì),D為紅色單質(zhì),E是常用的建筑材料.則B的化學(xué)式為CuO;反應(yīng)①所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.請(qǐng)從物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)或組成方面,分析下列物質(zhì)性質(zhì)相同或不同的原因.
(1)二氧化碳和一氧化碳由相同元素組成,但化學(xué)性質(zhì)卻不同的原因是分子的構(gòu)成不同.
(2)鹽酸、硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅的原因是鹽酸和稀硫酸溶液中都含有電離出的H+
(3)生鐵和鋼都是鐵的合金,生鐵和鋼性質(zhì)不同的原因是它們的含碳量不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖是在催化劑并加熱的條件下某反應(yīng)的微觀過(guò)程.圖中氧化物是水(填名稱);化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$4NO+6H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)加入活性炭的目的是吸附色素和異味;84消毒液是一種消毒劑,它的主要成分為次氯酸鈉(化學(xué)式是NaClO),消毒原理是:2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO,則X的化學(xué)式為Na2CO3;NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.空氣的成分中能供給呼吸的是氧氣;農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥料的物質(zhì)是硝酸鉀;地殼中含量最多的金屬元素是鋁.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.①③屬于同種元素B.③是陽(yáng)離子
C.②④的化學(xué)性質(zhì)相似D.④表示的元素位于第五周期

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.化學(xué)與環(huán)境、資源、能源等密切相關(guān).下列認(rèn)識(shí)或做法正確的是( 。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電
B.為了提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥
C.使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染
D.為解決白色污染問(wèn)題,可將廢棄塑料焚燒處理

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是( 。
A.金剛石的硬度很大--可用來(lái)裁玻璃B.干冰升華吸熱--可作制冷劑
C.氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定--可作保護(hù)氣D.焦炭可以燃燒--用于冶煉金屬

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同步練習(xí)冊(cè)答案