13．某同學在進行化學實驗后繪制了如下幾個圖象，其中不符合事實的是（　　）

	A．	用KClO3和MnO2制取氧氣
	B．	稀釋濃硫酸
	C．	向CuSO4和稀硫酸的混合溶液中加入NaOH溶液
	D．	加熱蒸發(fā)稀鹽酸

12．以下是一個反應的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是（　　）

	A．	該反應遵守質量守衡定律
	B．	反應前后原子的種類與數目發(fā)生改變
	C．	反應前后兩分子的個數比是1：2
	D．	反應前后分子種類不發(fā)生改變

11．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
	B．	魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣
	C．	空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用．
	D．	因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

10．下表為元素周期表第三周期的一部分．據此推斷，下列說法正確的是（　　）

11　Na 23.00

12 Mg 24.31

13 Al 26.98

14 Si 28.09

	A．	Si元素的名稱是硅，其核電核數為14
	B．	Mg原子核外電子排布是
	C．	Al的相對原子質量是26.98g
	D．	等質量的鈉、鎂、鋁中所含原子個數由多到少的順序是Al＞Mg＞Na

9．把5.1g鎂和鋁的合金加入到一定質量、一定質量分數的稀硫酸中，恰好完全反應，產生0.5gH₂，向反應后的溶液中加入一定量的NaOH溶液，恰好使上述溶液中的MgSO₄、Al₂（SO₄）₃完全轉化為沉淀，則同時生成的Na₂SO₄的質量為（　�。�

A．

32.5g

B．

35.5g

C．

40.5g

D．

45.5g

8．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（　�。�

	A．	碳酸鹽與稀鹽酸反應生成氣體，所以與稀鹽酸反應生成氣體的物質一定是碳酸鹽
	B．	由同種分子構成的物質一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構成的
	C．	溶液一定是均一穩(wěn)定的，但均一穩(wěn)定的物質不一定是溶液
	D．	在化合物里，正負化合價的代數和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定都顯負價

7．A-E為初中化學常見物質，這六種物質問存在右圖所示的關系（“→”表示轉化關系，“-”表示反應關系）．其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應可得到廚房內常用的一種調味品；C在農業(yè)上可用來配制波爾多液，且C和D反應可制得B．
（1）E的化學式為H₂O，D物質的俗名是純堿．
（2）C與A之間反應的化學方程式為2HCl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O．
（3）E轉化成C的現象是白色固體變成白色漿液，放熱，水沸騰．

6．分類、類比是化學學習中常用的方法
（1）請根據下列符號的意義，自擬分類標準將它們平均分為兩類：2S、O₂、C0₂、2Fe³⁺、2H₂、N0₂
分類標準：微粒符號只具有微觀意義，不具有宏觀意義和既有微觀意義又有宏觀意義，包括只具有微觀意義，不具有宏觀意義有：2S、2Fe³⁺、2H₂；既有微觀意義又有宏觀意義有：O₂、C0₂、N0₂．
（2）S0₂、C0₂均是常見的氧化物，它們均可以與堿溶液反應生成一種鹽和水．寫出S0₂與KOH溶液反應的化學方程式2KOH+SO₂═K₂SO₃+H₂O．

5．實驗室現有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、火柴、棉花及以下儀器：

a	b	c	d	e	f

（1）利用所給藥品制取并收集二氧化碳氣體，應選擇圖儀器中的bc（填字母）．反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）若補充部分儀器利用所給藥品還能制取氧氣，請將制取并收集氧氣的裝置圖補充完整；

（3）f圖是用來檢查裝置的氣密性的示意圖，用手握住試管外壁，如果裝置的氣密性良好則圖中可以觀察到的現象是燒杯中導管口處有氣泡生成，其原因是用手握住試管，試管內氣體溫度升高，氣體壓強變大，在壓強差的作用下觀察到上述現象．松開手則可觀察到燒杯中導管內液面上升，形成一段水柱．

4．如圖是氮氣和氫氣在一定條件下可以發(fā)生反應生成氨氣的微觀示意圖．○，●分別表示氫原子和氮原子，根據此圖回答下列問題．

（1）在B、C圖中將相關粒子圖形補充完整
（2）該變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子、氧原子和未參加反應的氫分子；
（3）從微觀的角度說出C圖補充的理由化學反應前后原子的種類和個數都沒變，一個氨氣分子是由一個氮原子和三個氫原子構成的．