7．三個集氣瓶中分別裝有空氣、氮氣、氧氣，用三根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則三瓶氣體依次是（　　）

A．

氧氣、氮氣、空氣

B．

氮氣、氧氣、空氣

C．

空氣、氧氣、氮氣

D．

氮氣、空氣、氧氣

6．小霞同學對所學部分化學知識歸納如下，其中沒有錯誤的一組是（　　）

A物質(zhì)組成與結(jié)構	B化學與生活
●CO2無毒，CO劇毒-物質(zhì)結(jié)構決定物質(zhì)性質(zhì) ●蔗糖、纖維素、淀粉-都是糖類物質(zhì)，都屬于有機物	●區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味 ●油鍋著火、電器著火-用水澆滅
C物質(zhì)與變化	D食品與健康
●石油分餾、煤的干餾-都是物理變化 ●銨態(tài)氮肥與草木灰混用-會產(chǎn)生氨氣而降低肥效	●重金屬離子中毒-喝雞蛋清解毒 ●人體缺碘-易引起甲狀腺腫大，應多吃海帶、紫菜等海產(chǎn)品

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

5．我國化工專家侯德榜先生改進西方的制堿技術，成功發(fā)明了聯(lián)合制堿法（又稱侯氏制堿法），為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻．
（1）侯氏制堿法中的堿是指Na₂CO₃（寫化學式）．
（2）反應分兩步，第一步向氨飽和的食鹽水中通入足量CO₂，發(fā)生如下反應：NaCl+CO₂+NH₃+H₂O=NaHCO₃+X，則X是NH₄Cl．
（3）純堿的用途十分廣泛．寫出用純堿制備燒堿的一個反應方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

4．2014年4月14日，科學家約翰•帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表，它內(nèi)置了一個芯片級的銫原子鐘，每1000年僅有1秒的誤差．已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，最外層電子數(shù)為1．關于銫（Cs）的下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	銫是一種非�；顫姷姆墙饘僭�素		B．	銫原子核外電子數(shù)為55
	C．	銫能與稀硫酸發(fā)生置換反應		D．	碳酸銫的化學式為Cs2CO3

3．按照下列圖示實驗探究碳酸鉀的某些化學性質(zhì)．

（1）實驗一的現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡；
（2）寫出實驗二中發(fā)生反應的化學方程式K₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2KOH；
（3）下列試劑組合中，能夠判斷溶液D中溶質(zhì)成分的是ABD．
     A．酚酞溶液和Na₂CO₃溶液    B．Mg和CuSO₄溶液
     C．Fe₂O₃和CO₂            D．NH₄Cl溶液和Cu（OH）₂．

2．某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取16g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關系如圖：
（1）純堿恰好完全反應時，生成CO₂的質(zhì)量為4.4g
（2）請算出稱取的樣品中含純堿的質(zhì)量？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）
（3）計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

1．小組的同學們在做氫氧化鋇溶液和稀鹽酸的中和反應實驗中，突然發(fā)現(xiàn)未給燒杯中滴加指示劑．于是將實驗改為探究燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設】
洪林同學猜想：溶質(zhì)只有BaCl₂；
巧怡同學猜想：溶質(zhì)有BaCl₂、HCl；
你的猜想是：溶質(zhì)有BaCl₂、Ba（OH）₂．（填化學式）
【查閱資料】BaCl₂溶液呈中性．
【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	化學反應方程式	實驗結(jié)論
取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加石蕊溶液，	溶液變成紅色		巧怡同學猜想正確
取少量燒杯中的溶液于試管中，加入氯化銅溶液	只有藍色沉淀生成	CuCl2+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaCl2	你的猜想正確

20．化學實驗是學習化學的重要方法．請根據(jù)下列裝置回答有關問題：

（1）圖中標示②儀器的名稱是：集氣瓶．
（2）若用上述B裝置制取氧氣，則發(fā)生反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）實驗室制取的氧氣或二氧化碳常常含有少量的水蒸氣，都可以用F裝置來干燥，則F裝置應盛放的物質(zhì)是濃硫酸．

19．氫氧化鈉是一種重要的化工基礎原料，廣泛地應用于造紙、紡 織、石油化工、印染等行業(yè)．實驗室有一瓶久置的固體，標簽上寫著“氫氧化鈉”．為了檢驗里面是否還存在NaOH，小薇、小佳等同學取少量該固體樣品進行以下實驗：

（1）根據(jù)溶液變紅這一現(xiàn)象說明樣品中含有D （填序號）；
A．CaCl₂       B．Na₂CO₃       C．NaOH      D．Na₂CO₃ 和NaOH
（2）在上述的實驗中“過濾”的原理是為了分離液體中的不溶性物質(zhì)．在實驗室的過濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流；
（3）久置的氫氧化鈉和熟石灰都易變質(zhì)，用化學方程式表示其中一個變質(zhì)的原因2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+2H₂O．

18．化學就在我們身邊，它與我們生活息息相關．
（1）注意飲水安全，保證人體健康，在生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；
（2）包裝食品中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因為鐵粉能吸收空氣中的水、氧氣．