16．下列圖示所提供的能量不是由化學(xué)變化提供的是（　�。�

A．

火力發(fā)電

B．

冶煉鋼鐵

C．

炸藥爆破

D．

風(fēng)力發(fā)電

15．氯氣是自來水廠常用的消毒劑，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對它的性質(zhì)很感興趣，閱讀下列有關(guān)資料并進(jìn)行相關(guān)實驗的探究：
【資料1】氯氣的某些化學(xué)性質(zhì)與氧氣相似．
【猜想一】氯氣有助燃性
【實驗探究Ⅰ】點燃，把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，生成一種有刺激性氣味的無色氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H₂+Cl₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl．由此可知【猜想一】成立（填“成立”或“不成立”）
【資料2】氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Cl₂+H₂O=HCl+HClO．
【猜想二】氯氣可用于消毒是因為與水反應(yīng)生成的鹽酸，還是次氯酸（HClO）能消毒？
【資料3】某些物質(zhì)能用于殺菌消毒是因為能分解出氧氣．
根據(jù)已有知識和【資料3】，能夠確定消毒的物質(zhì)肯定不是鹽酸（填名稱）．
【實驗探究Ⅱ】他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應(yīng)后，把試管放在陽光下照射，將帶火星的木條伸入試管中時，發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃．
【實驗結(jié)論】氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸（或HClO）有殺菌消毒的作用．
【拓展應(yīng)用】次氯酸在水溶液中能離解為H⁺和ClO^-，寫出次氯酸與消石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式2HClO+Ca（OH）₂=Ca（ClO）₂+2H₂O．

14．A-G是初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成，E為白色沉淀．如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略．
（1）請寫出化學(xué)式：AHCl，DNaCl；
（2）寫出C→B的化學(xué)方程式CuCl₂+Fe=Cu+FeCl₂；
（3）在A→E的反應(yīng)過程中，A與G溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的pH＜7（填“＞”、“=”或“＜”）．

13．（1）如圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量．

①圖甲實驗中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
②某化學(xué)小組對該實驗進(jìn)行改進(jìn)（裝置如圖乙所示），用暖寶寶發(fā)熱劑代替紅磷，發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等．下列說法中，錯誤的是CD．（填字母序號）
A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
D．此實驗測出氧氣約占空氣質(zhì)量的18.3%
（2）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒產(chǎn)物沒污染，且釋放大量能量，有應(yīng)用前景．NH₃燃燒的微觀示意圖如圖丙所示：
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
②該反應(yīng)產(chǎn)物中C與D的分子個數(shù)比為1：3．

12．請回答以下問題．
（1）我國紀(jì)念2015年世界水日和中國水周的宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列做法符合宣傳主題的是BC（填字母序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥     B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所  D．生活污水直接排放
（2）水在實驗室中有不同用途．
①圖甲為電解水的裝置圖，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，試管a中收集的氣體是氫氣（或H₂）；
②圖乙為探究燃燒條件的實驗，此處性質(zhì)較穩(wěn)定的銅除了起支撐作用外，還表現(xiàn)出了導(dǎo)熱性．
（3）測定地下水的酸堿度可用AC．（填字母序號）
A．pH試紙      B．無色酚酞溶液      C．pH計      D．紫色石蕊溶液．

11．黃鐵礦一般不用于直接煉鐵而用于制酸工業(yè)．如圖是黃鐵礦綜合利用工藝流程圖．試回答下列問題．

（1）工藝中操作 I的名稱為過濾．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2SO₂+O₂$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO₃．
（3）寫出爐渣中的主要成分與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．
（4）實驗室把100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成25%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為292g．
（5）98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時，一定要將濃硫酸沿?zé)�杯壁緩慢地注入盛有水的燒杯里，并用玻璃棒攪拌�?br />（6）實驗室為處理某廠排放的含氫氧化鈉的廢液1000g（廢液中其他成分與硫酸不反應(yīng)），共消耗49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的稀硫酸．求廢液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計算過程）1%．

10．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作正確的是（　　）

選項	物質(zhì)（雜質(zhì)）	選用試劑及操作
A	CaCO3（CaCl2）	加鹽酸，將固體溶解后蒸發(fā)結(jié)晶
B	KCl溶液（MgCl2）	加適量NaOH溶液，過濾
C	CO2氣體（水蒸氣）	將氣體通過裝有足量CaO的玻璃管
D	Cu粉（Fe粉）	加過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．利用化學(xué)實驗可以鑒別一些物質(zhì)．下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別物質(zhì)都區(qū)分出來的是（　�。�

選項	待鑒別的物質(zhì)	鑒別方法
A	氫氣、甲烷	點燃，用干冷燒杯罩住火焰，觀察內(nèi)壁有無水霧
B	N2、O2、CO2、空氣	用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況
C	棉纖維、羊毛纖維、滌綸	灼燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況
D	氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉	看外觀，再加水，觀察是否溶于水

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

8．稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小穎同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

（1）小穎同學(xué)通過圖一所示的實驗，證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，她依據(jù)的實驗現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（2）氫氧化鈉是實驗室常用藥品，下列相關(guān)說法中，正確的是BD（填序號）．
A．稱量：可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進(jìn)行稱量
B．溶解：NaOH固體溶于水時放出大量熱，溶解時宜用玻璃棒不斷攪拌
C．應(yīng)急：先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀鹽酸溶液
D．保存：NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO₂，應(yīng)密封保存
（3）溶液的pH變化與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖二所示，圖中A點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有NaOH、Na₂SO₄（寫化學(xué)式）．
（4）根據(jù)圖示信息，當(dāng)溶液恰好為中性時，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．（不計滴加的酚酞試液質(zhì)量，計算精確到0.01g）

7．如圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）小強同學(xué)以鋅粒和稀硫酸為原料在實驗室制備并收集一瓶純凈干燥的氫氣．
①所選裝置的連接順序為A→C→F．（填寫儀器序號字母）．
②寫出該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．
③實驗室制取氫氣后的剩余廢液中，可能含有少量硫酸，欲檢驗硫酸的存在，請你從酚酞試液、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行檢驗，并簡述選擇的理由選用Na₂CO₃溶液，向剩余廢液中加入碳酸鈉溶液，若存在硫酸，就會觀察到產(chǎn)生氣泡．
（2）小靜同學(xué)欲用水煤氣（主要成分為一氧化碳、氫氣、水蒸氣等）來測定氧化銅樣品中氧化銅的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)）．儀器的連接順序為 水煤氣→C₁→B→C₂→D→H．
（已知：CuO+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O，CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；C₁、C₂為2個濃硫酸的洗氣瓶）．
①實驗時，觀察到裝置 B 中的現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變紅色．
②若裝置中不連接C₁，通過測定裝置B反應(yīng)前后的質(zhì)量變化計算出樣品中CuO的純度，與實際值比較將會不受影響． （填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）
③若實驗中取用了16g氧化銅樣品，反應(yīng)后測定裝置C₁增加了0.9g，裝置C₂增加了1.8g，裝置D增加了2.2g，則該樣品中CuO的純度為75.0%．
④若水煤氣中還含有二氧化碳，仍用上述實驗方案測定CuO的純度，請談?wù)勀愕脑u價意見和建議評價：反應(yīng)前后裝置D的增重將因水煤氣混有CO₂而偏大，導(dǎo)致計算出的CuO純度偏大；
建議：應(yīng)在氣體進(jìn)入裝置B前，將水煤氣中的CO₂和水蒸氣都除凈，正確的實驗方案設(shè)計為：
水煤氣→D₁→C₁→B→C₂→D₂→H．