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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)為了檢驗該裝置的氣密性,可將橡膠管用止水夾夾住,然后通過長頸漏斗向試管內(nèi)注水,當(dāng)長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置的氣密性良好.
(3)實驗過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是防止二氧化碳從長頸漏斗處逸出.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下列分析正確的是AD.
A.凈化后的河水屬于混合物
B.該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?br />C.該凈水器能殺菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和異味.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2所示,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3所示.

請回答下列問題:
(1)圖1中一定是飽和溶液的是甲溶液(填“甲”或“乙”);圖2中乙溶液一定是不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(2)圖3中表示乙的溶解度曲線的是N(填“M”或“N”);圖2中乙溶液降溫至30℃不會析出晶體(填“會”或“不會”).
(3)50℃時甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( 。
 物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
AFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉結(jié)晶
BCO2H2O氫氧化鈉干燥
CNaCl溶液Na2SO4適量Ba(NO32溶液過濾
D銅粉CuO過量稀鹽酸過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.“金銀銅鐵錫”俗稱五金,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.黃銅(銅鋅合金)比銅的硬度小
B.五種金屬中,金屬銅的導(dǎo)電性最弱
C.“金銀銅鐵錫”是按照金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序排列的
D.五種金屬中,只有兩種金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作正確的是( 。
A.制取蒸餾水時,將濕度計水銀球插入水中
B.過濾時,將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
C.實驗室制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
D.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.生活中可以通過將水煮沸來降低水的硬度
B.炒菜時油鍋著火,立即用水澆滅
C.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品,可提高人體的免疫力
D.用煤火取暖時,在火爐旁放一杯水以防止CO中毒

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.將少量下列生活中常見的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.味精B.食鹽C.白糖D.植物油

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科目: 來源: 題型:解答題

19.育才中學(xué)的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時,不慎誤把維C泡騰片(保健品.主要成分如圖所示)當(dāng)做維生素C片放入了水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,于是引起了該小組同學(xué)的探究性趣.
【提出問題】該氣體成分是什么?
【猜想與假設(shè)】小青說:該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種.小麗說:不可能含有N2,因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中不含氮元素;
小亮說:不可能含有H2和CO,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒,最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實驗】
編號實驗操作實驗現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入到該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)由實驗②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當(dāng)氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復(fù)燃.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.赤峰市2014年中考化學(xué)實驗考察有:Ⅰ、配制60g5%的氯化鈉溶液;Ⅱ、二氧化碳的實驗室制取;Ⅲ、中和反應(yīng);Ⅳ、過濾10mL粗食鹽水等四個考簽,由學(xué)生抽簽確定一個考題進(jìn)行考察.
(1)甲同學(xué)抽簽后到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:

①上述儀器中D的名稱為燒杯,F(xiàn)的名稱為酒精燈.
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是Ⅱ(填字母編號).
③制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有ABCE(填字母編號).
④利用上述氣體發(fā)生裝置在實驗室還可以制取的其他常見氣體,請你寫出制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(2)乙同學(xué)抽到的考簽是Ⅰ,他的實驗操作如圖2所示,請回答:

①圖示操作中,有一項是錯誤的,這一錯誤操作是C(填寫字母編號).
②上述操作正確的順序是ECADB(填寫字母編號).
③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時,不慎灑出了幾滴,這會使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(3)丙同學(xué)抽到的考簽是Ⅳ,他在進(jìn)行實驗時,發(fā)覺得到的濾液渾濁,于是他將得到的濾液進(jìn)行了第二次過濾,結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,請你幫助丙同學(xué)分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:濾液高于濾紙邊緣(寫出一點即可).

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