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科目: 來源: 題型:選擇題

10.CO與Fe2O3反應的化學方程式為( 。
A.3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2B.3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2
C.3CO+Fe2O3  $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe+CO2D.CO+Fe2O3═Fe+CO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.某同學對實驗進行了一下操作,其中下列說法錯誤的是( 。
A.實驗可以研究碳化學性質(zhì)和用途
B.黑色粉末逐漸變變色
C.吸管中的澄清石灰水會變渾濁
D.實驗結(jié)束后,應該吸熄滅酒精燈,再移開試管

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.除了對汽車尾氣的檢測,還有哪些措施對PM2.5的治理不能起到積極作用(  )
A.減少火力發(fā)電,提倡使用水能、太陽能發(fā)電
B.積極植樹造林,防治揚塵污染
C.植樹造林控制揚塵
D.停車時候把空調(diào)稍微調(diào)低一點

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.(  )是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子.
A.分子B.原子C.離子D.粒子

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列做法正確的是( 。
A.通過食品添加劑或保健藥劑來彌補從食物中攝取不足的營養(yǎng)元素
B.若發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,應立即關閉電燈
C.家中的大米、面粉等糧食應干燥、密閉儲存
D.當新買的鍋底很快出現(xiàn)黑色,應告訴媽媽增大燃氣的進入量

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列主要不發(fā)生化學變化的是( 。
A.
   探究分子運動
B.
   實驗室制蒸餾水
C.
    溶洞的形成
D.
    動植物呼吸

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是( 。
A.干冰制冷B.鐵礦煉鐵C.海水曬鹽D.風能發(fā)電

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列服裝面料中,屬于有機合成材料的是(  )
A.羊毛B.塑料C.棉花D.蠶絲

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科目: 來源: 題型:填空題

2.蘇打水呈弱堿性,對人體有益,因而成為市場暢銷的一種飲料,某品婢蘇打水配料表的部分內(nèi)容如圖所示.請回答下列問題:
(1)蘇打水的pH>7;該蘇打水成分中為人體提供維生家素的是檸檬汁,無機鹽是(填一種)氯化鉀
(2)用自來水制取凈水的方法是蒸餾;
(3)飲用蘇打水可調(diào)節(jié)胃酸主要成分的化學式是HCl;天然蘇打水中含有多種微量元素,其中影響人體發(fā)育、緩解食欲不振等作用的元素是鋅元素.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.一包黑色粉末可能由氧化銅和炭粉中的一種或兩種物質(zhì)組成,某學校科學小組為確定其成分,進行了以下探究活動:
【查閱資料】硫酸銅溶液呈藍色
【設計方案】(1)取少量黑色粉末于試管中$\frac{滿加足量稀硫酸}{加熱}$觀察現(xiàn)象
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結(jié)論如下表,請你完成下表中①②相關內(nèi)容:
現(xiàn)象結(jié)論
溶液呈藍色,有黑色不溶物含CuO、C
溶液顏色無明顯變化,有黑色不溶物只含①C
溶液呈藍色,②無黑色不溶物.只含CuO
(2)通過實驗及分析,確定該粉末為氧化銅和炭粉的混合物,為了進一步探究它們的性質(zhì),探究小組又利用這種混合物補充做了如圖所示實驗:
①能證明CuO與C已發(fā)生化學反應的實驗現(xiàn)象是
a黑色粉末中有紅色粉末出現(xiàn),b試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁.
試管b中反應的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
②最能說明a試管中物質(zhì)已完全反應的實驗現(xiàn)象是不再有氣泡產(chǎn)生.

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