13．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并寫(xiě)出反應(yīng)類型．
①高錳酸鉀受熱分解制取氧氣：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑   反應(yīng)類型分解反應(yīng)
②氫氣在空氣中燃燒：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O   反應(yīng)類型化合反應(yīng)
③過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑   反應(yīng)類型分解反應(yīng)
④木炭在氧氣中燃燒：C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂   反應(yīng)類型化合反應(yīng)
⑤鐵與氧氣反應(yīng)：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄   反應(yīng)類型化合反應(yīng)．

12．下列物質(zhì)，不可用于區(qū)別二氧化碳?xì)怏w和氧氣的是（　�。�

	A．	新制的澄清石灰水		B．	帶火星的木條
	C．	食鹽水		D．	燃燒的蠟燭

11．用如圖提供的裝置與試劑，組裝一套用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，并回答下列問(wèn)題

（1）若裝置C中注滿水，然后用排水法收集CO，應(yīng)從接口e（填“d”或“e”）處進(jìn)氣；使用CO氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出，此時(shí)水應(yīng)從接口d（填“d”或“e”）流入．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體若按從左向右反應(yīng)，則這套裝置正確的連接順序是（填接口處字母）：ebca（ecba）
（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，為了安全應(yīng)先檢驗(yàn)一氧化碳的純度，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，先點(diǎn)燃尾氣燈，然后通一段時(shí)間的CO再加熱的原因是防止尾氣排放到空氣中造成空氣污染；排盡試管內(nèi)的空氣，防止CO與空氣混合點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤掉B處酒精燈，再繼續(xù)通入一氧化碳直到玻璃管冷卻，其目的是防止生成的鐵再度被氧化，以及防止石灰水倒吸炸裂玻璃管．B裝置中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變黑．發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．                                     
（4）裝置A中足量澄清石灰水的作用是：檢驗(yàn)并吸收二氧化碳觀察到的現(xiàn)象是Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（5）實(shí)驗(yàn)后應(yīng)怎樣處理氣球里的尾氣點(diǎn)燃，反應(yīng)化學(xué)方程式為2CO+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂．

10．已知5gA和2gB恰好完全反應(yīng)生成3gC和若干克D，若制得8gD，則需A（　�。�

A．

5g

B．

7g

C．

8g

D．

10g

9．下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不符合的是（　�。�

	A．	氧氣用于急救病人--氧氣能供給呼吸
	B．	一氧化碳用于冶金工業(yè)--一氧化碳難溶于水
	C．	石墨常用作電極--石墨具有導(dǎo)電性
	D．	用碳素墨水填寫(xiě)檔案文件--碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

8．小明同學(xué)欲探究“二氧化碳溶于水的過(guò)程中，有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化”，他按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花．（Ⅰ）第一朵小花噴上稀醋酸；（Ⅱ）第二朵小花噴上水；（Ⅲ）第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中；（Ⅳ）第四朵小花噴上水后放置一會(huì)兒，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中．觀察四朵花的顏色變化．（Ⅴ）然后將第四朵小花取出小心加熱烘干，觀察現(xiàn)象．請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：
（1）在5個(gè)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到四朵花的顏色變化情況是：
（Ⅰ）、紫色小花變紅；（Ⅲ）、紫色小花不變色；（Ⅳ）、紫色小花變?yōu)榧t色；（Ⅴ）、小花由紅色變?yōu)樽仙��?br />（2）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸，是碳酸使紫色石蕊試液變紅
（3）寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式（Ⅳ）CO₂+H₂O=H₂CO₃
（Ⅴ）H₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO₂↑+H₂O
（4）小芳研究了小明的如上實(shí)驗(yàn)后，她認(rèn)為在（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）、（Ⅳ）和（Ⅴ）這五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)是多余的．你同意她的觀點(diǎn)嗎？同意（填“同意”或“不同意”）；若同意，請(qǐng)指出哪一個(gè)是多余的Ⅱ，理由是在實(shí)驗(yàn)Ⅳ中先噴水，過(guò)一段時(shí)間后，再放入集氣瓶中，在這一實(shí)驗(yàn)中也能說(shuō)明水不能使紫色石蕊試液變紅色．

7．實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶壁上常常會(huì)形成一層“白膜”，該“白膜”的名稱是碳酸鈣，這種“白膜”用水不能（填“能”或“不能”）洗去，原因：碳酸鈣不溶于水要除去這層“白膜”可先加入稀鹽酸（填名稱）將其溶解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，再用清水沖洗干凈．

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	CO和CO2 性質(zhì)的差異主要是由于分子的構(gòu)成不同
	B．	將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有的氣體是二氧化碳
	C．	室內(nèi)放一盆水可以防止一氧化碳中毒
	D．	二氧化碳能使石蕊染成的紫色干燥小花變紅色

5．鑒別空氣、O₂、CO₂三瓶無(wú)色氣體的簡(jiǎn)便方法是（　�。�

A．

測(cè)密度

B．

用燃著的木條

C．

聞氣味

D．

用澄清的石灰水

4．某同學(xué)做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)，他夾持鎂條應(yīng)該用的儀器是坩堝鉗，在酒精燈火焰上點(diǎn)燃鎂條后，他觀察到能證明鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成白色固體．寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．