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科目: 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有一瓶久置的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液樣品,為探究其變質(zhì)(NaOH易和空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3)的相關(guān)問題,利用U形管設(shè)計如圖所示的裝置進(jìn)行實驗.

(1)如圖甲所示,若此溶液變質(zhì),分別在U形管的兩端滴入HCl溶液和澄清的石灰水時,觀察到的現(xiàn)象:a端有氣泡冒出,b端有白色沉淀出現(xiàn).
(2)如圖乙所示,取此NaOH樣品溶液20g放于U形管中,并在其中加入適量的酚酞試液,通過分液漏斗向U形管中滴入HCl溶液,當(dāng)?shù)稳?0gHCl溶液時,恰好反應(yīng)完全.
①滴入稀鹽酸過程中,U形管中的溶液顏色變化為溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色.
②恰好完全反應(yīng)時,生產(chǎn)氣體0.22g,試計算該溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

9.氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如下表所示.
010203040
KCl27.631.034.037.040.0
KNO313.320.931.645.863.9
(1)若兩物質(zhì)的溶解度相等,此時所對應(yīng)的溫度范圍在20℃~30℃之間.
(2)在20℃時,將35gKCl加入到100g水中,形成的KCl溶液的質(zhì)量為134g,將溫度升到40℃,形成的溶液不飽和 (選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)圖中能表示KCl溶解度曲線的是b (選填“a”或“b”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)用語與含義不相符的是( 。
A.CO2-二氧化碳B.鈣離子-Ca2+C.2個氧元素-2OD.2個氫原子-2H

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7.硝酸銨是日常所用的化肥,其化學(xué)式為NH4NO3,求:
(1)該化學(xué)式的相對分子質(zhì)量?
(2)該化學(xué)式中氮、氫、氧的質(zhì)量比?
(3)該化學(xué)式中氮、氫、氧各元素的原子個數(shù)比?
(4)該化學(xué)式中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來源: 題型:填空題

6.按要求回答:
根據(jù)下圖結(jié)構(gòu)示意圖,請回答問題:

①A表示的粒子屬于非金屬元素(選填“金屬”或“非金屬”);
②化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是AB(填字母);
③屬于離子結(jié)構(gòu)的粒子是C(填字母).

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),據(jù)此分析錯誤的是( 。
A.圖中反應(yīng)物一種是單質(zhì),另一種是化合物
B.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
C.分子可由原子構(gòu)成
D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

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4.單質(zhì)硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料,工業(yè)上通過以下反應(yīng)將自然界中的二氧化硅(SiO2)轉(zhuǎn)化為硅(Si):SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,下列分析正確的是( 。
A.二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)B.碳發(fā)生了還原反應(yīng)
C.碳表現(xiàn)出了還原性D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的用途,既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.液化石油氣用作燃料B.氧氣用于發(fā)射火箭
C.二氧化碳用于滅火D.活性炭用作冰箱除臭劑

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科目: 來源: 題型:解答題

2.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示的實驗探究分子的運(yùn)動,請回答下列問題:
(1)如圖1所示,將無色的濃氨水中滴入無色的酚酞試液中,觀察到的實驗現(xiàn)象是溶液變紅色.
(2)如圖2所示,A、B兩個小燒杯,A杯中裝有蒸餾水,再滴數(shù)滴無色酚酞.B燒杯中裝有濃氨水,用大燒杯將A、B兩個小燒杯罩住一段時間后,可以觀察到的實驗現(xiàn)象是:B燒杯中的酚酞溶液變紅.
用分子的觀點(diǎn)對這一現(xiàn)象做出解釋:分子在不斷運(yùn)動,A燒杯中的氨氣分子運(yùn)動到了B燒杯中形成堿,使酚酞溶液變紅.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.按要求用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
①2個鐵離子2Fe3+;②2個氫分子2H2;③正六價硫的氧化物的化學(xué)式SO3

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