11．人們可以對物質(zhì)從不同的角度進行分類．請選氫氣、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋁和紅磷等六種物質(zhì)中對應的物質(zhì)分成二組（填化學式），寫出分類依據(jù)并舉出一例．
第一組：COMgOCO₂，分類依據(jù)是氧化物，再舉出一例H₂O：
第二組：H₂AlP，分類依據(jù)是單質(zhì)，再舉出一例Fe：

10．如圖表示的是地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)．請根據(jù)圖回答下列問題：
①表示出的金屬元素有6種；
②地殼中鋁元素的含量為7.73%；
③地殼中含量最多的非金屬元素與含量占第一位的金屬元素之間，形成化合物的化學式是Al₂O₃；
④地殼中含量最多的兩種非金屬屬元素之間形成化合物的化學式是SiO₂．

9．寫出下列物質(zhì)在氧氣中反應的化學方程式，并寫出反應現(xiàn)象．
①硫+氧氣：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂，反應現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量．
②磷+氧氣：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅，反應現(xiàn)象劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙．
③碳+氧氣：C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂，反應現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量．
④鐵絲+氧氣3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，反應現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．
⑤2H₂+O₂$\stackrel{點燃}{→}$2H₂O該化學方程式宏觀讀法為：氫氣燃燒生成水微觀讀法：每2個氫分子和1個氧分子反應生成2個水分子．

8．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

B．

C．

液體加熱

D．

7．法國化學家拉瓦錫首次用水銀通過化學實驗測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．小紅認為可以用較簡便的實驗達到同樣的目的，請你幫助小紅完成她的實驗設計和實驗報告：
實驗目的：測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
實驗內(nèi)容：（要求直接繪制或用文字簡述實驗裝置，簡述實驗步驟，并描述可能出現(xiàn)的現(xiàn)象）
小紅設計如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置
（1）指出儀器的名稱：A燃燒匙；B水槽
（2）盛放在儀器A中的物質(zhì)是白磷，該物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象是發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，反應方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）在實驗中，最終鐘罩內(nèi)的水面變化情況是水面上升，上升的水的體積約占鐘罩容積的五分之一
（4）實驗中，若儀器A中固體物質(zhì)的量太少，測得氧氣的體積分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”或“不變”，下同），若鐘罩的密封性不好，測得氧氣的體積分數(shù)會偏�。�
結(jié)論：空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$．

6．盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁出現(xiàn)了白色物質(zhì)，且用水無法洗去，該物質(zhì)的成因可能是澄清石灰水與空氣中的二氧化碳作用，有關化學方程式是Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，洗去這些白色物質(zhì)可以用鹽酸，清洗過程中會觀察的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．

5．世博會上使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸（C₃H₆O₃）．乳酸是由3種元素組成的，其碳氫原子個數(shù)比為1：2，其中元素質(zhì)量分數(shù)最高的是氧元素；2mol乳酸中含有乳酸分子約1.204×10²⁴個，乳酸的摩爾質(zhì)量為90g/mol，2摩爾乳酸的質(zhì)量是180g．

4．試評價下列化學方程式，并判斷其反應類型，選擇合適的序號填入下表．

題號	化學方程式	評價	反應類型
（1）	Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2	①B	②b
（2）	2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2+O2↑	③C	④a

評價序號：A．完全正確B．違背事實C．沒有配平D．箭頭不當
反應類型序號：a分解反應   b化合反應．

3．寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式或物質(zhì)名稱：
①人體中最多的物質(zhì)H₂O或水；
②常溫下呈液態(tài)的金屬Hg或汞
③空氣中含量最多的氣體N₂或氮氣；
④地殼中含量最多的非金屬元素和最多的金屬元素所形成的化合物的化學式是Al₂O₃或氧化鋁．

2．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�

	A．	分子是不斷運動的，原子則靜止不動
	B．	分子可以構成物質(zhì)，原子不能
	C．	化學變化中，分子可以再分，原子不能再分
	D．	分子大，原子小