7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

	A．	直接在瓶口聞藥品的氣味		B．	用藥匙取用粉末狀藥品
	C．	用嘴吹滅酒精燈		D．	取下試劑瓶塞，正放在桌上

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

	A．	將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原試劑瓶
	B．	過(guò)濾時(shí)，慢慢地將液體直接倒入過(guò)濾器中
	C．	在溶液蒸發(fā)結(jié)晶的過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中剩余少量溶液時(shí)即停止加熱
	D．	將稱量物放在托盤天平右盤上稱量

5．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

	A．	用鐵制成炒菜用的鐵鍋		B．	用銅絲作導(dǎo)線
	C．	用液化石油氣作家用燃料		D．	用磁鐵制成指南針

4．蛋白質(zhì)是有機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料．人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（化學(xué)式為C₅H₁₁O₂NS）就是其中的一種．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為149
（2）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4%
（3）蛋氨酸中C、H、O、N、S各元素的質(zhì)量比為：60：11：32：14：32
（4）每100g合格奶粉中含蛋白質(zhì)約為18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為2.88g；現(xiàn)測(cè)得某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為0.5g則這種奶粉屬于不合格（選填“合格”或“不合格”）奶粉．

3．生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，柴米油鹽醬醋糖包含著不少化學(xué)知識(shí)．
（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有天然氣 （答一種）．
（2）大米在溫度為20℃～38℃、相對(duì)濕度達(dá)到80%以上時(shí)，最容易發(fā)生霉變，滋生含有黃曲霉毒素的黃曲霉菌．生活中大米應(yīng)存放在低溫干燥 處．
（3）液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂．若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是蓋鍋蓋；隔絕空氣．
（4）廚房中常見(jiàn)的鹽主要有食鹽和純堿，其中用作調(diào)味品的是食鹽．
（5）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是元素 （填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）．
（6）檳榔芋皮上含有一種堿性物質(zhì)皂角素，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍，涂抹食醋可止癢，這是因?yàn)槭炒拙哂兴嵝裕?br />（7）白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（C_l2H₂₂O₁₁），它是食品中常用的甜味劑．蔗糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為72：11：88．

2．根據(jù)如圖所示的“鐵生銹實(shí)驗(yàn)”，回答下列問(wèn)題．取一塊廢舊的鐵絲，將其剪成幾小片，用稀鹽酸浸泡片刻．放入錐形瓶中，再向錐形瓶中加入3mL-4mL濃食鹽水潤(rùn)濕鐵絲，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞，導(dǎo)管的另一端塞入紅色的水中，幾分鐘后，觀察現(xiàn)象．
現(xiàn)象：鐵（絲）有銀白色變?yōu)榧t棕色；插入燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)有紅色水柱上升一小段；
結(jié)論：鐵在潮濕的空氣中易生銹；
防止鐵制品生銹的方法：0（寫(xiě)一種即可）涂油或噴漆或保持表面干燥
用稀鹽酸浸泡的目的：除鐵銹；
向錐形瓶中加入濃食鹽水目的：提供水分；加快鐵生銹．

1．電解水試驗(yàn)中與電源正極相連的試管內(nèi)聚集了a L氣體，那么在與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)聚集的氣體體積為2aL．

20．鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其元素符號(hào)為 Sr．你認(rèn)為它與我們?cè)�素周期表�?nbsp;11-18號(hào)元素中Mg（寫(xiě)元素符號(hào)）的化學(xué)性質(zhì)可能相似；氫氧化鍶也能與稀鹽酸反應(yīng)，其反應(yīng)的方程式為Sr（OH）₂+2HCl═SrCl₂+2H₂O．

19．有S、H、O、Na、Ba五種元素，請(qǐng)根據(jù)這些元素寫(xiě)出以下化合物的化學(xué)式．（每空寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)式）   
酸H₂SO₄   堿NaOH      鹽Na₂SO₄．

18．人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)（2012教育部審定）“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ、分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．	A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
Ⅱ、待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．	試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ、將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag．
Ⅳ、分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）A中產(chǎn)生的氣體是氧氣；
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；
（3）寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;三氧化二鐵\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑；
（2）若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)拓展】
查閱資料得知，CuO、CuSO₄、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑．
下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是B．
A、MnO₂只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑
B、同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C、催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D、用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物．