相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

19.人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,下列對金屬的利用和金屬活動性無關(guān)的是( 。
A.用鋁合金制作門窗框架B.用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氧氣
C.用鐵回收硫酸銅溶液中的銅D.用金銀等制造可長時間保存的首飾

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18.下列化學(xué)方程式正確的是(  )
A.制氯化鐵:2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu
B.用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化銅:CuO+H2SO4=CuSO4+H2
C.用硝酸鋇溶液區(qū)別氫氧化鈉溶液和硫酸鉀溶液:K2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2KNO3
D.用氫氧化鋁治療胃酸過多癥:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

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17.聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”,其活動主題為“化學(xué)--我們的生活,我們的未來”.化學(xué)--使生活豐富多彩.下列主要由有機合成材料制成的是(  )
A.滌綸制成的航天服B.純棉內(nèi)衣
C.不銹鋼茶杯D.塑料桶

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16.按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)碳酸受熱分解H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;
(3)CO2與水生產(chǎn)碳酸CO2+H2O=H2CO3
(4)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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15.整個原子為什么不顯電性.

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14.氫氣和氯氣反應(yīng)變化中最小的微粒是( 。
A.
氫分子
B.
氯分子
C.
氯化氫分子
D.氯原子和氫原子

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13.下列實驗操作正確的是(  )
A.用剩的試劑一定要放回原瓶B.可用嘴嘗化學(xué)藥品的味道
C.使用酒精燈外焰加熱D.把鼻子湊到試劑瓶口聞氣味

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12.某學(xué)習(xí)小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入-定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過一段時間后,易拉罐又重新鼓起來(反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計).
(提出問題)易拉罐為什么先癟后鼓?
(分析猜想)易拉罐開始時變癟的原因是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示),
易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A,其成分極有可能是CO2或H2
(查閱資料)①Na2CO3具有較強的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會分解;②鋁單質(zhì)比較容易被酸、堿腐蝕.
(設(shè)計方案并進行實驗)為了檢驗鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分,小組又進行如下實驗,并記錄了相應(yīng)的實驗現(xiàn)象:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口.發(fā)出“噗”的-聲,產(chǎn)生淡藍色火焰,片刻后熄滅.說明罐中重新生成的氣體A是氫氣
取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液.先加水,沒有明顯變化,后加入氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生無色無味的氣體.說明鋁是否與水直接反應(yīng):否(
填“是”或“否”),鋁能夠與NaOH溶液反應(yīng).
取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過量的稀鹽酸.產(chǎn)生了無色無味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁.說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收
[實驗結(jié)論]①鋁制易拉罐變癟的原因是CO2被NaOH溶液吸收,②鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體.
[反思評價]小組根據(jù)實驗探究獲得一條對金屬鋁化學(xué)性質(zhì)的新認(rèn)識:鋁單質(zhì)既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),均能生成氫氣.
[拓展延伸]A1與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體的同時還生成另一種書寫形式類似于KMnO4的鹽,請完成下列反應(yīng)化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2 +3A↑.當(dāng)然,本實驗只是初步探究,還有進一步探究的價值,有待我們在以后的學(xué)習(xí)中去深究.

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11.2013年中央電視臺舉辦的“3•15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇.某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動.
【提出問題】
(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
查閱資料】1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比鉑強
【實驗藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液.
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣,說明此樣品為假(填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動性依據(jù)生活經(jīng)驗,同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為銀>鈀>鉑.
【廢液處理】
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀.小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32
(2)通過科學(xué)合理的方法進一步回收金屬鈀.

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10.化學(xué)肥料是用礦物、空氣、水等作原料,經(jīng)過化學(xué)加工制成的.化學(xué)肥料可分為氮肥、磷肥、鉀肥肥、復(fù)合肥和元素肥五大類.其中土壤里常缺乏的元素是氮、磷、鉀三種元素.

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同步練習(xí)冊答案