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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A.在稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒攪拌
B.濃硫酸不慎滴到皮膚上,必須迅速用干抹布擦拭,然后用大量的水沖洗,再用3-5%的NaHCO3溶液涂上
C.稱(chēng)量粗鹽、純堿、燒堿固體時(shí)應(yīng)放在紙上
D.滴瓶上的滴管使用后不要用水沖洗

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類(lèi)物質(zhì).下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.添加大量的亞硝酸鈉來(lái)保鮮食品B.用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸
C.農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液D.用食鹽腌制食品

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.工業(yè)生產(chǎn)中,可用鹽酸洗去鋼鐵表面的致密氧化層,但冬天因反應(yīng)變緩而影響生產(chǎn).為提高酸洗液的濃度或溫度以加快反應(yīng),保證生產(chǎn),可在酸洗液中加入( 。
A.濃硫酸B.生石灰C.食鹽D.固體氫氧化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成BaSO4、Cu(OH)2
(2)F→G的反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng).
(3)寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)指出B的一種用途作導(dǎo)線(xiàn)(合理即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,其主要操作步驟如下圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)第一步應(yīng)如何操作?用排水法收集兩瓶呼出氣體,另取兩個(gè)集氣瓶,蓋上玻璃片.
(2)下表是他們的探究方案,請(qǐng)你填寫(xiě)完整:
探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方法判斷依據(jù)
二氧化碳含量是否相同向一瓶呼出氣體和一瓶空氣中分別滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水呼出氣體中的澄清的石灰水變渾濁
氧氣含量是否相同將燃著的小木條分別插入一瓶呼出的氣體和一瓶空氣中插入呼出氣體中燃著的小木條熄滅
水蒸汽含量是否相同對(duì)著干燥的玻璃片哈氣干燥的玻璃片上出現(xiàn)水霧

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.判斷下列說(shuō)法是否正確,如不正確,請(qǐng)加以改正.
①化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目和種類(lèi)保持不變.不正確,化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類(lèi)保持不變.
②物質(zhì)在空氣中加熱反應(yīng)后,生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量.正確.
③報(bào)紙(主要成分為C、H、O)在空氣中燃燒后化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比報(bào)紙的質(zhì)量。@個(gè)反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律.不正確,報(bào)紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a,灰燼的質(zhì)量比報(bào)紙的質(zhì)量小,減少了生成的二氧化碳和水的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,A和B的質(zhì)量比為7:24.已知2.8克A與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)生成3.6克D.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是3.2克B.此反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
C.A與D的相對(duì)分子質(zhì)量比為7:11D.此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12:11

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.近年來(lái)有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下:

(1)圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過(guò)程屬于化學(xué)變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).NaHSO3屬于鹽(填氧化物、酸、堿或鹽).
(2)圖中反應(yīng)①、③、④屬于復(fù)分解反應(yīng)的是④ (填序號(hào)).
(3)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為NaHSO3+HCl═NaCl+SO2↑+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.學(xué)習(xí)化學(xué)后,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,并不是清澈透明的水都能作為飲用水,對(duì)于硬度較大、酸性或堿性偏強(qiáng)的水均不宜作為飲用水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檢測(cè)地下水的酸堿度,可使用C.
A.紫色石蕊試液           B.無(wú)色酚酞試液           C.pH試紙
(2)現(xiàn)有兩瓶無(wú)色液體,分別為硬水和蒸餾水,可用肥皂水(填試劑或方法)將它們區(qū)分開(kāi)來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)選用的鐵絲應(yīng)用砂紙進(jìn)行處理,這個(gè)變化是物理變化.
(2)鐵絲繞成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積;鐵絲前端一根火柴的原因是點(diǎn)燃鐵絲;集氣瓶底預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的原因是防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部.
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,產(chǎn)生黑色固體.

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