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科目： 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康�，且方程式書寫正確的是（　�。�
A．用點燃法除去CO2中的CO氣體：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
B．用稀鹽酸除去銅粉中的少量鐵粉：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C．實驗室用大理石和稀硫酸制備二氧化碳：CaCO3+H2SO4=CaSO4+CO2↑+H2O
D．用打磨好的鋁絲和硫酸銅溶液反應(yīng)制備“銅樹”：2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時，涉及以下關(guān)鍵步驟：①收集氣體；②裝藥固定；③檢查氣密性；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管．正確的順序是（　�。�
A．②③④①⑤⑥B．①③②④⑤⑥C．③②④①⑥⑤D．③②④①⑤⑥

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科目： 來源： 題型：解答題

14．A、B、X、Y、Z是初中常見的5種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A是人體中含量最多的物質(zhì)，Z是大理石的主要成分．（圖中部分生成物及反應(yīng)條件已略去．）
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：AH2O，XO2，YCO2 ．
（2）B→X屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．
（3）請寫出下列變化的化學(xué)方程式：①B→A2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，②Z→YCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目： 來源： 題型：解答題

13．水是地球上最常見的物質(zhì)之一，也是人類寶貴的自然資源．
（1）雪花被人們稱為“冬之精靈”，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同．下列說法正確的是D（填選項序號，下同）．
A．雪花形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止
B．雪花融化時，水分子間的間隔沒有發(fā)生變化
C．不同雪花中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不相同
D．不同雪花中，水分子的數(shù)目都是巨大的
（2）如圖是自來水廠凈水過程示意圖．

請回答下列問題：
①根據(jù)上圖信息，生產(chǎn)自來水時使用的凈水方法有ABCE．
A．沉淀     B．過濾     C．投藥消毒    D．蒸餾     E．吸附
②利用活性炭的吸附性除去水中雜質(zhì)，該過程屬于物理（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
③經(jīng)過上述凈水過程，配送給用戶的水屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
④下列關(guān)于水的敘述中，正確的是ACD．
A．自然界中的水都是混合物
B．水體有自凈能力，不會被污染
C．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放
D．明礬是常用的絮凝劑，可以用來凈水
（3）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑，此實驗可以說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水，該反應(yīng)的過程可用下列圖示描述．

上述變化的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O；
你從圖中還可以看出的信息是原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此反應(yīng)是多變一的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（只填一條即可）．

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12．化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具．
（1）按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號（“”表示氮原子）．
2個汞原子
化學(xué)符號
（2）根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①碳在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
②碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
③硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓；
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
⑤過氧化鈉（Na2O2）固體與水反應(yīng)，放出能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，同時生成氫氧化鈉2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
（3）下列物質(zhì)：①冰水   ②人體呼出的氣體   ③稀鹽酸   ④碳酸鈉
⑤液態(tài)氧  ⑥四氧化三鐵    ⑦水銀     ⑧硬水      ⑨氫氧化鈉
屬于單質(zhì)的是⑤⑦（填化學(xué)符號，下同），屬于氧化物的是①⑥．

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11．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣B、利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）C、將水通電電解一段時間D、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
A．AB．BC．CD．D

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10．二氧化碳占空氣總體積的0.03%，正常情況下能維持這個含量基本不變是因為自然界存在如圖所示的循環(huán)過程，圖中A處不包括下列（　　）
A．人和動物的呼吸B．木炭燃燒
C．紅磷在空氣中燃燒D．植物的呼吸作用

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
取固體粉末		C．
過濾		D．
檢查氣密性

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科目： 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型：探究題

以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請你參與探究并幫忙填寫空格（包括表中的空格）。

【提出問題】 化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？

【查閱資料】 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w

【猜想與假設(shè)】 猜想1：不相等；猜想2：相等。

【實驗探究】 甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲組

乙組

實驗方案（反應(yīng)后略）

實驗現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)

_________，天平指針沒有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確，反應(yīng)的化學(xué)方程

式：_______________.

猜想2正確

【反思評價】 究竟哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______________中進(jìn)行。

【優(yōu)化裝置】 同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是（填序號）___，從另外兩種裝置中任選一種指出其不足：________。

【得出結(jié)論】 同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確。進(jìn)一步

分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：_________________________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【解釋應(yīng)用】

解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。

應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由_________種元素組成。

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．為提純下列物質(zhì)，所選用的除雜質(zhì)試劑錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)：NaCl[Na2CO3]；除雜質(zhì)試劑：稀鹽酸
B．物質(zhì)：KCl[MnO2]；除雜質(zhì)試劑：水
C．物質(zhì)：CO[CO2]；除雜質(zhì)試劑：炭粉
D．物質(zhì)：（NH4）2SO4[K2SO4]；除雜質(zhì)試劑：氫氧化鋇溶液

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