（4分）近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：

(1) 上圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于 (填“物理變化”或“化學變化”)。

(2) 圖中反應①、③、④屬于化合反應的是 (填序號)。

(3) 反應①的化學方程式為 。

(4) 反應④的化學方程式為 。

圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用圖1的序號表示配制溶液的正確操作順序為____________________。

（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是______________________。

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖1 ⑤所示，游碼標尺示數(shù)見圖2，則需要量取水的體積是____________（水的密度為1 g/mL）。

（4）經(jīng)檢測，配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有______（填序號）。

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù)

④裝瓶時，有少量溶液灑出

如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子．

（1）反應后方框內(nèi)應再填入1個　 　微粒（選填序號）．

A．B．C．

（2）該反應所屬的基本反應類型是　 　反應．

（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式　 　．

如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學的常見物質(zhì)，A、B、C均含有同一種元素。變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應變化的生成物沒有全部列出，各變化的條件也未標出。

回答下列問題：

（1）寫出D物質(zhì)的化學式：D____________。

（2）寫出變化①的化學方程式________________________。

（3）在變化①和②中，A和C的性質(zhì)是相似的，都是具有__________性。

（4）B在生產(chǎn)生活中用途廣泛，請你寫出至少一種用途：________________。

現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品，已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分，進行如下實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）。

請你根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫以下空白：

（1）把氣體D通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_______________________。白色沉淀G的化學式是_____________。

（2）碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是___________（寫化學式）。

（3）碳酸鈉固體樣品中一定不含有的雜質(zhì)是_________（寫化學式）。

（4）請寫出過程②中發(fā)生反應的一個化學方程式_____________________________ 。

（5）碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是________________（寫化學式），要確定它是否存在，可用溶液A再實驗。請簡述你的設計方案（說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論）________________________________。

用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關問題：

（1）寫出標有序號儀器的名稱：① 。

（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當位置放入 、 等實驗用品制取氧氣，寫出有關反應的化學方程式 。

（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 ( 寫一種)。

（4）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在 （選填“a”或“b”）處。

（5） 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳氣體，軟塑料管中的液體藥品是 ，藥品加入完畢后，接下來的操作是： 。