6．為保持鮮花的盛開，對某些盆栽鮮花使用S-誘抗素制劑． S-誘抗素的分子式為C₁₅H₂₀O₄，請回答：
（1）S-誘抗素由三種元素組成；
（2）S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為45：5：16．

5．請回答下列問題
（1）用化學(xué)符號表示：
①2個鋁原子：2Al；
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：A．原子；B．分子；C．離子．試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號填空．
①二氧化碳：B；    ②硫：A；  ③氯化鈉：C．
（3）如圖是銫元素在元素周期表中的部分信息及銫原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答：

①由圖甲可知銫元素的相對原子質(zhì)量是132.9．
②如圖丙與銫元素化學(xué)性質(zhì)相似的是B（填字母），銫元素在化學(xué)反應(yīng)中容易形成Cs⁺（用化學(xué)符號表示）

4．下列各組物質(zhì)的兩種鑒別方法，都正確的是（　　）

序號	物質(zhì)	方法一	方法二
A	一氧化碳和二氧化碳	聞氣味	通過石灰水
B	硝酸銨和硫酸銨	看顏色	加水溶解
C	食鹽水和醫(yī)用酒精	看顏色	蒸發(fā)結(jié)晶
D	銅粉和四氧化三鐵粉	用磁鐵吸引	加稀硫酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．下面是對四個實驗繪制的圖形，其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是（　�。�

	A．	氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣
	B．	用相等質(zhì)量的雙氧水分別制取氧氣
	C．	向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
	D．	向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過量

2．欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實驗用品中的（　�。�

	A．	裝有蒸餾水的燒杯		B．	內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯
	C．	冷而干燥的燒杯		D．	裝有無色酚酞的燒杯

1．向一定質(zhì)量BaCl₂和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na₂CO₃溶液．反應(yīng)過程中加入的Na₂CO₃溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答：
（1）反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量4.4g；
（2）通過計算回答圖中X的質(zhì)量．

20．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
（2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認為有以下三種情況①氫氧化鈉；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③氫氧化鈉和氫氧化鈣．
（3）請你參與該化學(xué)小組的探究學(xué)習(xí)，并完成下表：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①小新取少量溶液于試管中，加入適量的稀鹽酸	無明顯變化	假設(shè)②不成立
②另取少量溶液于試管中，加入適量的碳酸鈉溶液	產(chǎn)生白色沉淀	假設(shè)③成立

小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)CO₂（填化學(xué)式），也得到了同樣的結(jié)論．在同學(xué)們的合作下，他們順利完成了探究任務(wù)．

19．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組同學(xué)想證明：稀HCl與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價．
（1）方案一：為了獲取稀HCl與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是放熱（選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀HCl與NaOH溶液進行實驗，整個實驗中至少需要測定溶液溫度三次．
（2）方案二：觀察稀硫酸加入滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液是否有顏色的改變（根據(jù)圖示實驗步驟，概括方案要點），結(jié)論：稀HCl與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H₂O．
（3）方案二在設(shè)計思想上的依據(jù)是測定溶液反應(yīng)前后的酸堿性變化來確定兩種溶液混合后是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

18．如圖甲是實驗室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：④長頸漏斗；
（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后水進入導(dǎo)管形成液柱，則說明該裝置不漏氣．如圖乙鐵絲的燃燒在集氣瓶底留有少量的水，其目的是防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO₂，不知是否收集滿了，其驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明已收集滿，證明CO₂已收滿．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾．
（5）工業(yè)常需分離H₂、CO₂的混合氣體．某同學(xué)采用如圖丙所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H₂氣體．②然后，關(guān)閉活塞A，打開活塞B（填操作），又可收集到另一種氣體．

17．現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuCl₂、Mg（OH）₂、NH₄Cl、BaSO₄四種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．試根據(jù)實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）氣體E的化學(xué)式為NH₃．
（2）溶液G中存在的溶質(zhì)為NaCl．
（3）寫出實驗過程②中生成藍色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CuCl₂═Cu（OH）₂↓+2NaCl．
（4）混合物A中有三 種物質(zhì)．