20．現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品．請根據(jù)要求回答問題

（1）寫出儀器的名稱：①長頸漏斗，②錐形瓶．
（2）圖A的實驗室制氧氣的裝置有兩處錯誤，請改正錯誤：①試管口應(yīng)該略向下傾斜，②試管口應(yīng)該放一團棉花；如果他想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是E（填字母）．
（3）若用G裝置收集氧氣，采取排水法收集，則氣體應(yīng)該從b（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入．
（4）若用裝置C和D組合代替裝置B，用雙氧水制取氧氣，其優(yōu)點可以控制反應(yīng)的速率．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（5）實驗反思：在加熱KClO₃制O₂的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O₂的速度很慢，經(jīng)檢查不是KClO₃變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你任務(wù)最可能的原因是沒有加催化劑二氧化錳．

19．元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，表是元素周期表的部分信息．

請認真分析表中信息，回答下列問題：
（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是硅，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14．
（2）所表示的粒子符號為S，容易得（“失”或“得”）電子，此原子形成離子的符號S^2-．
（3）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右：原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大．
（4）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是Al₂O₃（寫化學(xué)式）．

18．2011 年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏．核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變可產(chǎn)生放射性碘-131和銫-137，一旦發(fā)生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．請回答：
（1）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是新能源；③可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是①③（填序號）．
（2）堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化是核電事故中最嚴重的事態(tài)．福島第一核電站機組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣，當接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請寫出氫氣爆炸的化學(xué)方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O，該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．

17．工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為2Al₂O₃$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O₂↑對“電解10t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？”一題，小麗和小明兩位同學(xué)分別采用了兩種不同的計算方法．

小麗同學(xué)的解法	小明同學(xué)的解法
解：設(shè)鋁的質(zhì)量為x 2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+302↑ 204      108 10t       x $\frac{204}{108}$=$\frac{10t}{x}$ x=$\frac{108×10t}{204}$=5.3t 答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁．	解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)： $\frac{Al的相對原子質(zhì)量×2}{A{l}_{2}{O}_{3}的相對原子質(zhì)量}$×100% =$\frac{27×2}{27×2+16×3}$×100% =53% 鋁的質(zhì)量為：lOt×53%=5.3t 答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁．

請你回答下列問題：
（1）你認為他們的解題思路和方法都正確嗎？
（2）對“43.4g氧化汞完全分解（化學(xué)方程式為：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O₂↑）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少克？”一題，你認為也能用上述兩種方法解答嗎？試試看，請把能用的解法過程寫出來．

16．某化工廠欲生產(chǎn)28.4千克五氧化二磷，需要紅磷多少千克？同時消耗氧氣多少千克？

15．現(xiàn)有一袋硝銨化肥25千克，其中含NH₄NO₃為80%：
（1）NH₄NO₃的相對分子質(zhì)量80
（2）NH₄NO₃中氮、氫、氧三種元素質(zhì)量比7：1：12
（3）這袋化肥含氮元素7千克．

14．小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究．
（3）設(shè)計并進行實驗：小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察．
（4）實驗結(jié)論：通過實驗，小剛認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等；小潔認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．
你認為結(jié)論正確的是小潔的結(jié)論正確，請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因：小剛同學(xué)結(jié)論錯誤的原因是因為他所做的實驗反應(yīng)后的氣體散發(fā)到空氣中，使得反應(yīng)后余下質(zhì)量不等于反應(yīng)物的質(zhì)量總和
（5）結(jié)論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論：在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變、原子的數(shù)目不會變化、原子的質(zhì)量沒有變化
（6）查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確，縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論．

13．為適應(yīng)火車提速，滬寧線上的短軌已全換為超長軌．工程人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程式是2Al+Fe₂O₃ $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al₂O₃+2Fe．

12．寫出有關(guān)化學(xué)方程式：
①在實驗室某同學(xué)欲用氯酸鉀制取氧氣，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳加入氯酸鉀中并加熱，請寫出該實驗中有關(guān)化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；              
②在實驗室某同學(xué)欲采用固液制氣體裝置制取氧氣，他可以選擇的反應(yīng)原理是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
③紅磷在空氣中燃燒4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅
④水通電2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．．

11．在純凈物，混合物，單質(zhì)，化合物四類物質(zhì)中：
①只含一種分子的物質(zhì)一定屬于純凈物
②含兩種以上分子的物質(zhì)一定屬于混合物
③只有一種元素組成的物質(zhì)一定不屬于化合物
④含兩種以上元素的物質(zhì)一定不屬于單質(zhì)．