20．科學發(fā)展到今天，人們已發(fā)現(xiàn)118種元素．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是原子的質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同．

19．利用2000t磁鐵礦（含四氧化三鐵90%）可煉得含鐵96%的生鐵多少噸？（可能用到的相對原子質(zhì)量為：Fe-56O-16 C-12）

18．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶；
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取O₂，應選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同）收集裝置是D或E．
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO₂，該反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；應選用的發(fā)生裝置是B，檢查該裝置的氣密性的方法是：將導管連接上注射器，當推動注射器的活塞時，長頸漏斗中會形成一段水柱；當拉動注射器的活塞時，長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡．
（4）F裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO₂溶于水（或防止CO₂與水反應，合理即可）．

17．在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應的實驗時，回答下列問題：
（1）該反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
（2）當把氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸，還沒有完全反應時溶液中的溶質(zhì)為（寫化學式）HCl、NaCl．
（3）當加入氫氧化鈉溶液過量時，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液呈紅色．

16．從H、O、S、Na四種元素中選擇適當元素按要求填空
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物的化學式是H₂O．
（2）硫酸中S的化合價是+6．
（3）能形成堿的化學式是NaOH．

15．身邊處處有化學，請從冰、氧分子、水銀、甲烷、熟石灰、稀硫酸中選出對應物質(zhì)并完成下列問題
（1）保持氧氣的化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子．
（2）改良酸性土壤的物質(zhì)是熟石灰．
（3）最簡單的有機物是甲烷．

14．用化學用語填空：氮元素N氖氣Ne3個硝酸根離子3NO₃^-．

13．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究．
（1）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進行猜想】
（A）溶質(zhì)可能是CaCl₂與Ca（OH）₂
（B）溶質(zhì)可能只是CaCl₂
（C）溶質(zhì)可能是CaCl₂與鹽酸
【實驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認為他排除猜想（A）的理由是酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想A的溶液呈堿性，所以可以排除．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟	預計現(xiàn)象	預計結(jié)論
取少量反應后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液．	只有白色沉淀產(chǎn)生	猜想（B）正確
	先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生	猜想（C）正確

通過以上探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道．要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl₂溶液，應向溶液中加入過量CaCO₃，充分反應后過濾，反應的方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

12．結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途．鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示：

（1）X的值是2．
（2）鎂元素的化學性質(zhì)與圖2中D（填選項字母）元素的化學性質(zhì)相似．

11．分別將下列各組物質(zhì)同時加到足量的水中，能得到無色透明溶液的是（　�。�

	A．	NaNO3  NaCl  H2SO4		B．	CaCO3  NaOH  Na2SO4
	C．	BaCl2  NaNO3  CuSO4		D．	AgNO3  Na2SO4  NaCl