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科目: 來源: 題型:解答題

10.已知某氣體中是CO和CO2的混合物,請你分析:
(1)若要除去CO中少量的CO2,所用的試劑也就是化學藥品是氫氧化鈉溶液,所發(fā)生的化學反應方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)若要除去CO2中少量的CO,則所用的試劑是灼熱的氧化銅,可以用化學反應方程式表示為CuO+CO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)根據原子結構示意圖判斷,該元素的原子的核電荷數為17,名稱是氯,在化學反應中這種原子容易得到1個電子,形成粒子符號Cl-
(4)根據,S   O    Al    H   Cu  寫出下列物質的化學式.
雙氧水H2O2 氧化鋁Al2O3三氧化硫SO3    氫氧化銅Cu(OH)2

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科目: 來源: 題型:解答題

9.生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、它們都是無色透明的,請你設計實驗將它們一一鑒別開.(寫出實驗步驟、現象、結論)
實驗步驟:取樣品嘗;
現象:一種有咸味,一種有甜味;
結論:有咸味的是食鹽水,有甜味的是蔗糖水.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.根據下列要求,寫出有關反應的文字表達式.
(1)有黃色固體參加的化合反應硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;           
(2)有大量白煙生成的氧化反應磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)實驗室用一種純凈物制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;         
(4)有水生成的分解反應碳酸→二氧化碳+水;
(5)蠟燭的燃燒反應石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.A、B、C、D是四種常見的物質.A是紫黑色固體,將A加熱時會產生無色無味的氣體B,黑色固體C在B中燃燒發(fā)出白光,同時產生一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體D.試寫出
(1)A、B、C、D的名稱A:高錳酸鉀;B:氧氣;C:碳;D:二氧化碳
(2)黑色固體C在B中燃燒的符號表達式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)加熱A產生氣體B的符號表達式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗基本操作正確的是( 。
A.
向試管中傾倒液體
B.
點燃酒精燈
C.
檢查氣密性
D.
稱取氯化鈉固體

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科目: 來源: 題型:解答題

5.寫出下列反應的文字表達式:
(1)磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(4)加熱銅銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.
(5)過氧化氫在二氧化錳的催化下制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.分子與原子的本質區(qū)別是在化學反應中,分子可分,而原子卻不能再分.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.用恰當的化學符號表示:
①氧氣O2 ②3個二氧化碳分子3CO2③高錳酸鉀KMnO4

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科目: 來源: 題型:填空題

2.下列現象說明空氣中存在著某種氣體物質,請將物質寫在題后空格內.
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣.
(2)綠色植物能進行光合作用,制造有機物,說明空氣中含有二氧化碳.
(3)夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.
(4)“妙脆角”等食品包裝袋中充入的防腐氣體是氮氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.試分析實驗時出現下列情況的可能原因.
(1)給試管加熱時,試管破裂.沒有給試管均勻預熱.
(2)點燃鐵絲試驗,集氣瓶底部炸裂.集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細沙.
(3)用排水法收集氧氣時,收集不到氣體.裝置漏氣.

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同步練習冊答案